悦读教育 走向共生
深喀情深心手相连
师恩似海共育英才
——广东省陈荪名教师工作室团队代表赴新疆喀什帮扶
四时俱可喜，最好新秋时。在这个充满希望与梦想的金秋时节，9月7日至14日，广东省陈荪名教师工作室入室学员王凤华老师、林颖老师，网络学员卓文青老师、高思宁老师作为团队代表，满怀着对教育事业的热情和对新疆学子的关怀，开启了前往祖国西北边陲的帮扶之旅。这次跨越万里的远行不仅是地理上的跨越，更是一次心灵上的交融。工作室团队代表旨在通过一系列精心设计的教学教研活动，促进两地师生之间的情谊，共同推动教育事业的进步与发展。
第一站：
塔什库尔干塔吉克自治县城乡寄宿制小学
9月9日，广东省陈荪名教师工作室团队代表一行来到新疆塔什库尔干塔吉克自治县城乡寄宿制小学进行教研交流。
高思宁老师给塔什库尔干塔吉克自治县城乡寄宿制小学五年级十班的同学们带来了一节散文欣赏课——《四季之美》。课堂上，高老师带领着同学们借助表演学生字、配乐读课文、创设情境仿写，不但让孩子们领略到了四个季节的美好景色，还激发了同学们对自然和文学的兴趣与热爱。课后，同学们纷纷表示课堂收获满满，并积极和高老师击掌、合影留念。
林颖老师为塔什库尔干塔吉克自治县城乡寄宿制小学二年级一班的孩子执教阅读课《一园青菜成了精》。本节课，林老师带领孩子看图片、读文字，趣读中国传统民间故事图画书。林老师设计的朗读环节尤其受到孩子们的欢迎，林老师通过示范读、师生对读、男女生对读、复沓读等多种方式调动了孩子们的积极性，吸引孩子们主动上台表演。本节课让孩子们感受到了图画书的魅力，体验到了阅读的快乐，得到了老师们的一致好评。
第二站：喀什市第十中学
9月10日，是第40个教师节，恰逢喀什市第十中学建校3周年纪念日。在这个特别而美好的日子里，广东省陈荪名教师工作室团队代表来到喀什十中参加庆祝与交流活动。
王凤华老师为喀什十中的老师们做了《做一个精神明亮的人——谈教师的专业成长》专题讲座。王老师首先分享了自己成长路上数个温馨感人的教育小故事，向在座的老师们娓娓道来作为一名班主任、语文教师的职业幸福感。王老师鼓励每一位在场的教育工作者都要保持积极向上的心态，在平凡岗位上发光发热，在场老师无不被吸引、被激励、被感染。最后，王老师以小学语文学科为例，为老师们送上了专业成长的锦囊妙计，令老师们受益匪浅。
第三站：喀什市第十小学
9月12日，广东省陈荪名教师工作室团队代表一行来到喀什市第十小学参观交流，王凤华老师和广东省陈荪名教师工作室网络学员、深圳市龙岗区南湾学校援疆教师田丽老师共同献课。
首先由田丽老师与喀什市第十小学三年级九班的孩子们合作，带来示范课《写日记》。田丽老师深谙三年级孩子的心理，巧妙地设计游戏串联课堂，把学写日记的知识点变成一个个好玩的小游戏，让孩子们乐在其中，边玩边学，边学边写，写完展示，孩子们不仅学会了写日记，还增长了写作的兴趣和信心。本节课环节清晰，形式活泼，获得了孩子们和老师们的一致好评。
接着，王凤华老师与喀什市第十小学六年级三班的孩子合作，带来示范课《夏天里的成长》。本节课，王老师立足单元目标，指向明确，带领孩子们开展“名家名篇研读会”，探寻作家的写作密码。课堂上，王老师带着孩子趣读、乐读课文，交流讨论，让孩子们发展言语智能的同时发展思维能力，语文味十足。全场师生无不沉浸在王老师的“三味”语文课堂中。
最后，王老师还为喀什市各校教师代表带来了精彩讲座《练就“三只眼” 教好大单元——“三味”语文视域下的单元整体教学思考与实践》。本次讲座分为三大板块：
这三个板块分别指向：
一、看懂新课标新理念之“森林”
二、看见单元整体教学之“树林”
三、看清单元整体教学之“树木”
王老师以六年级上册第八单元“走进鲁迅”的教学实践为例，为老师们详细阐述她在大单元教学方面的策略、经验，为新疆喀什的老师们种下了大单元教学的种子。
第四站：喀什市第二十八中学
9月13日，广东省陈荪名教师工作室团队代表一行来到喀什市第二十八中学交流研讨。
卓文青老师与喀什市第二十八中学杨传丽老师同课异构执教三年级上册《秋天的雨》。卓老师采用一段秋天的雨的小视频，拉近与喀什市第二十八中学三年级五班孩子们的距离，在浓浓秋意中开启学习之旅。卓老师整节课以提升学生语文核心素养展开板块任务学习，围绕单元语文要素“运用多种方法理解难懂的词语”开展教学。课堂中通过指导学生有感情朗读文段、想象画面朗读优美语句，达成本节课教学目标，学生在朗读中体悟出“五彩缤纷”的意思和词语表达的美好画面，也从中掌握了联系上下文、联系生活实际和借助近义词等多种理解词语的方法。书声琅琅的课堂给听课师生留下了深刻的印象。
课后，林颖老师和高思宁老师参与了同课异构评课环节，指出了两节风格各异的课的优点与亮点，也提出了自己的看法与建议。王凤华老师为喀什市各校教师代表做即兴微型讲座，为老师们献上打造高质量课堂的秘诀，给在座老师留下了深刻印象。
今日云景好，水绿秋山明。此行虽远，意义非凡，广东省陈荪名教师工作室团队以其卓越的专业素养和无私的奉献精神，跨越山海，在新疆喀什这片热土上播撒下智慧与爱的种子。通过这样一次跨地域的合作交流，不仅为当地的小语教学带来了更加广阔的视角与体验，更加强了深喀两地师生的深情厚谊。相信明天，这些种子必将生根发芽，开出绚烂花朵，结出累累硕果。未来，我们期待着更多这样的美好时刻，也必将继续前行，为祖国教育事业的高质量发展奉献自己的赤诚与力量！
撰文|林 颖
编辑|林 颖
初审|王凤华、彭燕芳
终审|陈 荪
