七年级第一次月考结束,致电班主任:这个申请,竟准了…

文摘   2024-10-14 16:30   浙江  
我是诺妈,与你一起探索孩子成长的秘密 
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文 / 诺妈


七年级第一次月考结束了,毫无征兆地:考惨了!

说实话,看到这个结果,第一反应是,心里沉了一下:怎么会这么差?

但很快就释然了:就熊娃这一个月的学习状态,也就这样了!

不知道为什么,每次看到娃受挫,我这个做妈的反而有点小窃喜小子,不听老人言,果然吃亏了吧!

然后,我就开始大刀阔斧推行老母亲三板斧。由于失利,对于接下去老母亲制定的种种策略,娃基本保持无异议;如果有,请下次拿成绩来讨价还价

话归正传,月考成绩是上周五出来的,经过周末两天的思想斗争,在今天星期一早上,我鼓起勇气给班主任去了电话,然后抱着忐忑的心理提了一个申请,竟然:获准了!

——明天起,娃不再上晚自习了。

对于我们来说,这是个喜大普奔的好消息,它意味着:就此抓回孩子在家的学习时间主权。

总结了娃身上的种种问题,得出一个结论:如果你也有同款娃,请勇敢拿起电话。

这类熊娃,有一个显著的“坏习惯”——在校学习效率低。换个说法,上学对于他来说,是去“玩耍”。

比如课间十分钟,别人家的孩子见缝插针写作业,熊娃除了上厕所接水,就是和同学玩闹。

ps其实我并不反对孩子课间休息,恰恰相反,我鼓励他可以走出教室透透气,远望一下,调节视力。

然而,这句话听在熊娃耳朵里,立马被翻译成为:课间是用来休息(玩闹)的。

一天上课,不止四五个课间,学习效率高的孩子,在安顿好了上厕所喝水等事项后,常常见缝插针把一些简单的文科作业给写完了。熊娃的课间一小时间,就这么不知不觉溜走了。

比如午休学校虽然允许孩子趴桌上午休,但基本上90%以上的孩子都在拼命写作业,熊娃却实打实趴睡了。

ps其实我也不反对孩子午睡,恰恰相反,开学初见孩子学业累,开导他,如果觉得困,中午就趴着睡一会吧,养足精神更重要。

然而,这句话听在熊娃耳朵里,立马又被翻译成为:我累了,我就午睡了。

如果娃睡着了,也就值了,关键是,大多数时间,他只是趴着睡不着。

我问他:睡不着,你还趴着干啥?

娃说:我累啊。

我继续追问:那你每天趴多久?

娃回答:吃完饭,回教室我就开始趴了,直到午休结束铃声响。

听完娃的话,我心里咆哮了:你个熊娃,怎么心那么大睡不着,寐一会眼睛不就得了,为什么要耗掉一个中午的时间?怎么就想不到起来干作业?

整整一个午休啊,对于中学生来说,是多么宝贵的写作业时间,就这么被熊娃轻而易举地抛弃了。
比如晚自习,有时候难免老师占课讲作业,爱学习的孩子求知若渴,但对于熊娃来说,那就是思想放空。如果他没错题,他根本不会听若果他错了题,他也未必全听。整一节课,又这么哗啦啦从指缝间溜走了。

晚自习还给孩子了,的孩子奋笔疾书,熊娃大多是优哉游哉。学习效率,令人大跌眼镜。
一天下来,仅这三个时间段,就足足与人拉开距离。动作快的孩子,在学校起码写完一半以上作业,对于熊娃来说,回到家,才是写作业的起点。如此,疲于应付学校作业到晚上十点、十一点,成为常态。于是乎,晚上不够睡,白天没精神,听课效率低下,形成一个恶性循环。

对于这样的熊娃来说,真不如夜自习接回家!写完作业,还能省点纠错题的时间。孩子虽然会因此错过老师讲解作业的机会,但相比在校听得马马虎虎,不如在家针对性补一个算一个。
当然,接回家的同时,家长们也要做好思想准备。如果你家熊娃在家的学习效率明显高于学校,如果你也有充分的陪读时间,同时做好了陪读的心理准备,那么就勇敢打电话吧:

这事,或许可以商量;再不济,试试总没错的,万一合适熊娃呢?

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