教科研动态
课题引领，以研促教，课题研究不仅是实现教师专业成长的有效途径，更是推动学校教育教学持续发展的强大动力。2024年10月29日下午，青岛市教育科学“十四五”规划2024年度专项课题《档案袋评价提升初中生英语阅读素养的行动研究》的开题论证会在我校成功举行。
本次会议邀请了青岛大学外语学院副教授布占廷院长和我校正高级教师石敬祖老师担任评议和指导专家，会议在教导处齐茜主任的主持下顺利进行。
首先，课题组主持人宋艺老师详细介绍了课题的研究内容、研究思路与方法、研究的进度与分工以及预期研究成果。课题组希望通过档案袋评价这一过程性评价方式，提高学生作为评价主体的反思意识，并通过行动研究，逐步提升学生的阅读素养，为他们的长远发展奠定坚实基础。
接着，石敬祖老师对该课题进行了深入点评和指导。石老师高度评价了课题的研究价值和意义，认为研究过程具有合理性和严谨性，有望对学生阅读素养及学业成就产生积极影响。同时，他也提出了进一步完善开题报告的建议，如增强研究背景的介绍、加强经费保障和明确分工细节等，为课题组提供了清晰的改进方向。
最后，布占廷院长针对课题的论证和研究过程中的关键问题进行了细致指导。布院长认可了课题的前沿性和对学生发展的深远影响，称赞了课题的逻辑性和创新性，并对课题实施中可完善和优化的环节提出了宝贵建议，启发课题组成员深入思考。
课题组成员认真记录了专家的意见和建议，并对专家的悉心指导表示衷心感谢。本次开题论证会的成功举行，标志着我校在教育科学研究领域又迈出了坚实的一步。在未来的研究过程中，课题组将不断探索、积极进取，努力推动课题取得丰硕成果，为提升初中生英语阅读素养贡献力量。
供稿：课题组
审核：教导处
