【本真教师·教研活动】
追“新”课堂，向“新”而行
——狮山实小承办高新区小学数学新教材专题研讨活动
小学数学一年级新教材如同一座灯塔，为教学指引着新的航向。11月1日，一场聚焦小学数学新教材的区公开课教学研讨活动在苏州高新区狮山实验小学教育集团乐星校区火热开展。众多优秀教师怀揣着对教育的热忱和对新教材的探索精神，开启这场知识启迪之旅。
课堂展示亮风采
五位非常优秀的骨干教师和我校一年级的孩子们给老师们呈现了2节《认识图形》和3节《10的认识》同题异构课堂。
科技城西渚实验小学校沈沁雨老师执教《认识图形》。沈老师引导小朋友们在摸一摸、堆一堆、比一比、说一说中认识了球和圆柱，又通过小组合作、自主探索认识了长方体和正方体。通过图形变变变的活动，强化了学生对圆柱表象的认识。
秦馀小学的查钰磊老师执教《认识图形》。查老师以感知、操作、巩固、运用为主线引导学生认识了长方体、正方体、圆柱和球。教学中，查老师安排了丰富的小组活动，让学生在交流中加深对图形的理解，很好地达成了教学目标。
成大实验小学校的王蓉老师执教《10的认识》。王老师带领孩子们数一数、摆一摆、拨一拨，通过设置闯关的情景，孩子们在丰富多彩的操作活动中认识10、感悟10和应用10。
镇湖实验小学校的周易老师执教《10的认识》，周老师教态自然大方，语言活泼生动，教学设计层层递进、环环相扣。在古人记数的视频中，在学生的动手操作中，在师生的对话交流中，学生对于10有了充分的感知。
科技城外国语学校的仇燕萍老师从《万字难写》这一小故事开启课堂，让学生经历观察、摆放小方块的过程，初步体会“9添上1是十”；在讨论和拨珠活动中体会“10个一是1个十”；在观察和仿写中学会书写“10”；在丰富、有趣的练习中应用“10”。
专家点评促成长
本次活动特别邀请了区教研员马旭光老师、苏州外国语学校刘婕老师进行评课交流。马老师和刘老师对5节示范课给予了高度评价，指出老师们的课堂不仅准确把握了新教材的重难点，还在教学方法的创新和学生核心素养培养方面表现出色。老师们都能够创设生活情境激发学生兴趣，课堂生动鲜活。在整节课的学习中让孩子们感受到数学有用，数学就在自己的身边。
讲座引领明方向
活动最后，马老师给大家带来一场精彩的主题讲座《从“新课标”走向“新课堂”》，马老师指出新教材更注重情境化教学，如通过购物场景教加减法。在课堂实践环节，强调以学生为中心，利用教具和游戏让学生自主探索图形与数字规律。马老师指出，在平时的教学中老师们要做到理解课标、吃透教材、重视情境、转变思想，助力一年级数学新课堂更好地落实新课标要求，提升教学质量。
此次小学数学新教材公开教学研讨活动，为老师们提供了一个相互学习、共同进步的机会，将助推新教材在小学数学教学中的有效应用，促进数学教学质量的提升。相信在今后的教学中，老师们会把此次活动的收获融入日常教学，为学生带来更优质、更高效的数学课堂。
撰稿：王阿景、冯雯雯
摄影：朱敏、王梦晖
美编：王 欣
初审：张晓芳
终审：朱涵波
