【本真教师·我的教育故事】
教育根植于爱
苏州高新区狮山实验小学校 陈静娴
【按语】
“物之美者，招摇之桂”，苏州桂花，令人心动。那藏身于繁茂绿叶之中的桂花，几乎不见身形，可浓郁香味着实迷人。“我的教育故事”，就是藏身于狮小青年教师这一群体繁琐教育教学工作中的朵朵“桂花”，或许有形，亦是无形，可有花香相伴，狮小人自会走上更幸福、更辉煌的教育教学旅程。
——教师发展中心
著名教育家陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教育是一种爱的艺术！这种爱虽然不同于父母、家人和朋友的爱，但我觉得这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点：无私。只有这种无私的爱，才能使我们的教育产生无穷的智慧和力量，同时，也能使我们的生命变得更加充实。把这种爱扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也能渐渐地壮大自己。
班级里有一位A同学，这个孩子脾气固执且暴躁，常与同学发生小争执后用武力解决。学习上没什么兴趣，上课发呆开小差，回家作业经常敷衍了事，书写相当潦草。但是，他尊敬老师，为人诚实，热爱体育运动，在运动会中努力拼搏，为班级争得荣誉。
就此，我与A同学的家长取得联系。一开始，是电话了解这位同学的情况，从父亲口中得知“用武力解决问题”在于中年级时，有一次在学校里和同学打架，回家告诉父亲被打了，父亲不问缘由，说“打回去就好了”。父亲也意识到那一次的“教育”对孩子产生了极不好的影响。此后，多方教育无果，虽然和该生交流时，态度很好，但只要和同学发生矛盾，甚至和女生，都会用打人或踢桌子等行为解决。于是，我想当面和家长再深入交流。这一次，是母亲。母亲是一个性格比较内敛的人，从和她的交流中，我发现，该生父亲时而会因为孩子不听管教就不问缘由地打一顿，缺乏正面教育。父母忙于工作，疏于对孩子的管教和关心，也导致该生在学习上找不到动力，懒惰成性，成绩愈来愈不理想。了解到这些信息后，我觉得这位同学并不是“朽木不可雕也”，决定用鼓励和关爱去感染他。
1.自信培养是基础
我始终相信后进生同样具有良好的本质，并相信通过自己的爱心与坚持，“后进生”终究能够得到转变。因此，我先帮助该生确立小目标，能让他跳一跳后够得着，并在他有丁点进步的时候就在全班面前夸奖。再大的孩子，都是需要肯定与鼓励的，哪怕和其他孩子相比，他可能没有那么优秀。但是只要比之前进步一点点，就值得肯定。只是因为落下的学科知识太多了，他有的时候也无从下手，长此以往，缺乏自信。如果这时候老师和家长还是一味指责与批评，看到的都是他的缺点的话，轻则导致他对学习更加厌烦，重则影响性格的养成。
2.师生关爱是秘诀
在班级教育中，像A同学这样的孩子需要更多的关爱和宽容。关心他们，多交流思想，做他们的知心好友；宽容地面对每一次“问题行为”的反复，用真心感化学生的心灵。当出现“问题行为”的时候，多采用换位思考、“心灵感应”，给予一份理解、一份同情。因此，当A同学再次与同学发生冲突时，我没有直接批评他，首先让他感受到老师是来帮助他的，很多时候，他会钻进死胡同出不来，很执拗，因此我需要帮他正确认识自己的问题，且在一次次和同学冲突中慢慢告诉他学会用合理的方式解决问题。当觉得自己受到欺负时，可以立即寻求老师帮助。此外，同学的帮助对他来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间无话不说，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友，学会不和同学斤斤计较。通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化的时候就能达到事半功倍的效果。
3.家校联系是关键
孩子的问题，很多时候折射出的是家庭的问题。父母往往也是很无助的，因此，在对孩子的教育中，要和家长保持沟通和联系，且适时给予一定帮助。例如，在学科学习上，我为他单独列出作业单，从夯实基础着手，让他能够获得成就感，激发学习兴趣，这需要家长的全力配合。在对孩子的教育上，建议家长每天和孩子花一定时间聊天，问问孩子在学校发生了什么，有什么开心的事情分享一下，有什么困惑或者遇到什么困难，让孩子感受到父母无微不至的爱。当家长遇到问题时，可以随时联系我，共同帮助他进步。成绩是一时的，但性格是终身的，良好性格的养成，能让孩子受益一生，无论遇到何种情况，都能做到应对自如。因此，对待像A同学这样的同学，家长和老师需要付出更多的时间和精力，慢慢帮助他改变。
鲁迅先生曾说过：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师的爱心是成功教育的原动力，对学生的热爱、理解和尊重，是教育成功必不可少的条件。对一些成绩薄弱、行为习惯不是很好的同学，更要讲究爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感爱他们的喜怒哀乐。有时一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的爱戴和信赖，会使他们的潜能发挥出来。在这漫长的教育之路上，我坚信，如能满怀信心、爱心和耐心，抓住每个教育契机，认真、努力，以及妥善地把握它，定能呵护孩子们健康成长！
