【本真教师•我的教育故事】
苏州高新区狮山实验小学校 顾凯杰
【按语】
“物之美者，招摇之桂”，苏州桂花，令人心动。那藏身于繁茂绿叶之中的桂花，几乎不见身形，可浓郁香味着实迷人。“我的教育故事”，就是藏身于狮小青年教师这一群体繁琐教育教学工作中的朵朵“桂花”，或许有形，亦是无形，可有花香相伴，狮小人自会走上更幸福、更辉煌的教育教学旅程。
——教师发展中心
韶光飞逝，又到了金风送爽的季节。这是个收获的季节，也是孩子们最期盼的季节。期盼的不仅仅是举国欢庆的国庆节，还有那令人憧憬万分的秋游。
“本次秋游，四、五、六年级前往苏州乐园。”“耶！”在目的地公布的那一刻，操场炸开了锅，孩子们欢呼雀跃。毋庸置疑，这是孩子们的天堂。
出发前，班级分成了三个组，每组有一位老师带着。为了让其他老师的日子能“好过”点，我决定把我班所有的“混世魔王”都分在了我这一组。自分组结束的那一刻开始，我心里的这个鼓啊，还真就没停过。
终于，“检验”我的那一天到了。苏州乐园娱乐项目众多，大家青睐的都不一样，因此刚到目的地就出现了分歧。见状，我便和孩子们约法三章：一、危险刺激的成人项目不玩；二、整个过程必须小组集体行动；三、组长、组员共同商议游玩路线，不得独断。
刚公布完细则，我就后悔了。这些小可爱平时在教室时，经常会就鸡毛蒜皮的小事展开激烈无比的争论，让他们共同规划路线，岂不是天方夜谭？事实却令我大吃一惊，他们竟然真的拟定出来了，虽比其他的小组慢一些，虽伴随着激烈的讨论。“快走吧！老师！我们等不及啦！”他们一改往日的急躁，只有扑面而来的兴奋和激动。“走，出发！”随着我的一声令下，这场欢快的旅程便揭开了序幕。
从“儿童飞椅”到“树梢剧场”，再从“旋转木马”到“森林小火车”，一切都有序地进行着，期间除了几次提醒音量不要过大以外，便再无其余的事情发生。孩子们今日竟出奇地乖，组长组织有序，组员服从安排，属实是打破了我的一贯认知。
美编|郑丽蓉
