为积极探寻行之有效的教学策略，全力寻求提升教学质量与效率的崭新途径，满洲里市第五中学数学教研组在近日精心组织开展了“慧美・数学教研”活动。期末成绩分析、新教材培训分享及“慧美·三环节五要素教学范式”实践展示等多环节设计，将“教”与“研”紧密融合，凸显出教研活动的专业性与实效性。
数学教研组组长王红亮老师透过上学期期末成绩各项数据，全面、精准地分析了当前的教学现状，并提出了今年的备考策略。他明确指出要把关注试题的创新性，高度重视情境命题，引导学生在形式多样的学习活动中掌握数学知识和技能，培养数学思维和方法作为数学教学的关键突破点，以此推动学校数学教学质量的提升，助力学生在数学学习中取得更优异的成绩。
面对新教材所带来的诸多挑战，七年级肖烨老师深入思考，就教材内容、编排架构以及教学策略等多个维度与组内教师进行分享。新教材的实施呼唤教师们更新理念，勇于探索，时刻保持对教学实践的反思与总结，努力为学生提供更加卓越的学习体验与服务。
八年级徐鹏老师就“慧美·三环节五要素教学范式”在数学教学中的应用为教师们进行了深入的解读。他表示，在教学实施过程中应借助“课前预学环”“课上研学环”“课后固学环”这三个紧密相连的学习阶段，构建完整的学习闭环，确保学习目标的顺利达成。同时需要全方位关注教学活动中真实情境的创设、任务驱动的设定、学生展示交流的效果、以及针对当堂课学习效果进行的评价诊断。通过巧妙地将“三环节五要素”融入教学设计与实践之中激发学生的内在学习动力，让学习之旅更加高效而美好。
最后，朱姝妍副校长对本次教研活动进行总结。她希望全组教师继续秉持积极向上的教研热情，携手并进，将“慧美·三环节五要素教学范式”深度融入教学实践中，不断优化教学策略，促进知识生成与巩固，切实为学生的全面发展与健康成长铺设坚实的基石。
本次“慧美·数学教研”活动，为教师搭建了展示平台，带来了深度思考，激发了内驱动力。相信数学教研组必将直抵核心，持续攀高，为学校教育质量提升贡献教研组力量。
图文|王红亮
初审|朱姝妍
审核|徐秀丽 杜云龙
