青年教师是学校发展的生力军，更是学校可持续发展的关键，为增强青年教师的幸福感、获得感和归属感，近日，市第五中学学生发展指导中心联合校工会组织开展了青年教师心理团建活动。
本次活动在徐秀丽校长对青年教师的深情寄语中拉开帷幕。
放松心情
心理健康教师带领青年教师体验心理健康设备，他们在心理单车上放飞自我，在音乐放松椅中安静享受自我疗愈的世界，用宣泄布偶来释放压力，在轻松愉悦的氛围中逐渐放松了心情。
团建活动
青年教师们随机分组，开展“击鼓颠球”心理团体活动，他们从开始的小心拘谨到后来的尽情释放，齐心协力地创造着颠球数量的新纪录，在欢呼声中不断地刷新着团队合作的极限。
心理沙盘
一沙一世界，一言一天地。心理健康老师带领青年教师们体验心理沙盘，每位老师在沙盘上运用沙具来塑造自己的内心世界，逐渐感受到了沙盘的无穷魅力，获得了觉察、调整自我的能力，学会了更好地接纳自我。
一次心理团建就是一场心灵的碰撞和共鸣，一群人、一件事、一条心，凝聚力量，携手同行，见证成长。
讲台上我们是行笔落字的相守，游戏中我们是尽情欢笑的释放。此次团建活动，为青年教师构建了学校的心理支持系统，增强了团队凝聚力，提升了教师之间的协作能力，同时也提供了一个放松身心、交流互动的平台，帮助青年教师在轻松愉快的氛围中缓解压力，提升职业幸福感和归属感。学校将继续围绕教师积极心理品质，探索现代教师心理辅导新模式，促进教师的心理健康发展，为今后教育教学工作的开展积极赋能，增加“心动力”。
文字|马瑞妙
图片|林丽
初审|杨冰
复审|徐秀丽 杜云龙
