云天收夏色，秋来启新程。为进一步明确新学期学校教育教学工作方向，积极探索教育教学高质量发展新路径，近日，满洲里市第五中学组织召开了2024——2025学年度第一学期教科研工作会议。
本学期，学校聚焦学科核心素养培育，精准把握新课标、新教材、新中考要求，立足青年教师比例大幅增加的校情，为切实引导青年教师规范教学设计，努力顺应课程改革需要，并敦促成熟型教师不断更新理念，全面引领教师进行“慧美·三环节五要素教学范式”建构。
会上，教务处范靖泽主任就“慧美·三环节五要素教学范式”在教学中的应用进行了生动详实的阐述，要求教师要精准驾驭课前预学环、课上研学环、课后固学环三大核心环节，构建起学生学习旅程的坚固基石。范主任以自身学科为范例，逐一剖析了学习目标设定之明晰、真实情境营造之生动、任务驱动设计之巧妙、展示交流平台之开放、评价诊断机制之精准这五大要素在教学中的精妙运用，强化教学微观细节的打造，鼓励全体学科教师要将“慧美·三环节五要素教学范式”深度融合于学科土壤之中，努力让课堂教学焕发新的生机与活力。
教务处孙轶英主任就本学期教学常规工作进行布置与说明，强调各备课组要以“慧美·优秀备课组评选”为契机，聚智改革创新，开展好学科特色活动、主题教研活动、跨学科项目化主题融合课程探索、“微观学习专项校本资源包建设”项目等；开启“沉浸式”月度教研活动模式，明确分工，集思广益，强化薄弱点训练，助力重难点突破，促进教师在教学实践中的深度学习和思维进阶。
朱姝妍副校长针对新学期的教育教学工作，提出了明确的要求和期望。在新课标、新教材、新中考的形势下，全体教师要明确方向，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中，发扬“传、帮、带”精神，结对互助，共同进步，弘扬五中“我在”精神，真正做到“我在”思考，“我在”研究，“我在”行动。
在总结发言中，徐秀丽校长强调教学的本质不仅是知识的传递，更是智慧与思想的交融。“慧美·三环节五要素教学范式”为教学提供了清晰的框架和路径，是教学质量与效率的双重保障。她勉励教师们要进一步精准把握教学核心，对教学环节进行细致入微的雕琢，开发实用性强、针对性高的“工具箱”与“脚手架”，促进教学高效和学生素养提升。
此次会议的召开犹如一盏明灯，为新学期教科研工作顺利开展指明了方向。全体五中人将持之以恒、笃行不怠，融合创新续新章，淬砺致臻行自远，携手开启学校发展的崭新篇章。
图文|陈 曦
初审|朱姝妍
复审|徐秀丽 杜云龙
