一路飙升9.0高分:最该《超脱》的群体,却集体《失格》?

体娱   文学   2024-09-10 18:02   江苏  




百度百科给出了四条关于“超脱”的不同解释,你认可哪条:


1、指一个人不受传统的约束,敢于追求自我价值。

2、超越常规的思想,解脱通俗的束缚。

3、道家: 有血有肉也有骨,流血流汗也流泪,有喜有情也有恨,万事万物不过自然而然,无所谓超脱与不超脱之分。

4、佛语:苦难像魔鬼一样缠绕着我们,躲不掉,甩不掉,只有经历它方能克服它。





有部电影,编剧很大胆,导演更大胆,名字就取《超脱》,而这部电影自它上映以来,就一直高居豆瓣TOP250之列,8年过去,依旧高居榜单,但是,却少有人看过它;

 

同样,这部《超脱》自有评论以来,就是高分赢家,但是评论区最常见的一句话却是“没看懂”,是的,也少有人懂它。


“师者,传道授业解惑也。”

老师,也许该是地球上首批“超脱”的人物吧,不然,如何为“师”呢?如何“传道、授业、解惑”呢?

 

《超脱》在台湾上映时,译名便是《人间师格》(与日本小说家太宰治的《人间失格》恰对应),可谓非常贴切的名字。


这个教师节,一起观赏《人间师格》,一起《超脱》!



01

真假超脱


凭《钢琴家》获得奥斯卡最佳男主角的艾德里安·布洛迪,在《超脱》里奉献了他最超凡脱俗的演技。他饰演的亨利,是一名特立独行的中学男老师。


男主亨利不仅是一名老师,而且是一名非常优秀的老师,他经多方推荐,来到一个谁都不愿意任教的垃圾学校。在这所学校里,有拔刀相向的嚣张学生、有仗着父母对老师吐唾沫的学生,有不穿内衣来晃荡的学生,还有虐猫至死的残忍学生......


所有“朽木不可雕”的学生集中于此,在这里,任教的老师才是弱者,随时随地都会受到莫名的攻击。



 可亨利来了,当他第一次走进教室,情形如何?



一名男学生脏话骂另一名胖女生是肥Bitch,他上来便把这名男生哄出了教室:“你可以出去了,爱去哪儿去哪儿。”



另一名男学生上来一把将他的教学用包甩了出去,而他却心平气和:

“那个包,它没有感觉,它是空的,而我也不会因此被你伤害,我知道你很生气,我以前脾气也很爆,但你没必要对我发脾气,因为我是这世界上少数给你机会的人之一,现在,回到你的座位,我会给你一张新的纸,尽力写作文吧。”



胖女生不解了,问亨利:“为什么把说那个脏话的男生哄出去,却对这个动手的男生心平气和?”

他答:“因为他言语攻击了你,对我怎样无所谓。”



一位自信有范儿的老师,一位不把个人得失、个人情绪带进课堂的老师,一位懂得站在学生角度去看学生的老师,短短几分钟,他搞定所有学生,整个班级第一次上交了作文。

 

那么,亨利仅仅是对学生有一套?


一个晚上,一名漂亮的雏妓尾随他,以各种方式要跟他回家,与他发生性关系,好赚点钱,吃点东西。

他怎么做的?拒绝走开?报警抓捕?或者,以“师”的身份劝她从良?



别忘了亨利是《超脱》的主角。


亨利把这位漂亮雏妓带回了家,给她洗,给她吃,给她衣,甚至给她住,在她以为他需要性时拒绝她,在她以为他把自己当孩子时,告诉她:


“我没把你当孩子,也没把你当我需要救赎的对象,你就是你,你痛苦亦或不痛苦,你愤怒亦或不愤怒,都是你的自由,我给你这份自由。”



亨利的“不否定”、“不批判”、“不居高临下”给了雏妓自我的力量,也给了垃圾学校所有孩子力量,学生们跟着他阅读那些大文豪的文字,跟着他学习经典文学以期突破人生的困局,以至于当亨利任职期满要离开学校时,全体学生真诚挽留,不舍分别。



可是,至此,你以为你在看另一版的《放牛班的春天》或者《地球上的星星》?你以为你在看另一个“得道高人拯救迷途羔羊”的故事?你以为这就是导演要表达的“超脱”?


那你大错特错了。


导演在电影仅仅进行到十六分钟时,就急转直下:


这位看似“超脱”的老师在深夜的电车上痛哭流涕,以泪洗面,仰望着黑夜,不知归宿;


这位出口成章、熟读经典的老师被小时候的记忆深深纠缠,来自潜意识的呼唤与恐惧让他常常不知所措;


这位看似“通透别人内心”的老师却不知如何面对和处理失忆的外公,他在背叛伦理却又无法改变的命运设置下一遍遍追问:

“需要多少努力才能脱离这苦海,脱离,脱离......”



导演用一个个客观视角将“亨利”的几面都展现出来,让你我体味“生而为人”的复杂性,而这个复杂的“亨利”照见的,是一个个同样困顿的你我;一个个同样“在人前微笑,在人后抹泪”的你我。

他“超脱”了吗?显然没有。


《超脱》提出了8年过去,不仅没有解决,反而越来越热议的问题:

“为什么我们懂得那么多知识,却依然过不好这一生?”

 

其实,不仅仅是一个“亨利”,全片处处都在体现看似“懂得”却无法“超脱”的人生困局,从学生、到老师、到校长、到路边陌生人,无不如此


虐猫至死的学生叛逆至极,下手狠毒,可是当被问及“这样做的感受”时,少年脱口而出:“我觉得我被困住了,就像这只猫......”



老师前一秒努力以开玩笑的方式引导冥顽不化的学生,后一秒拿出医生开的药丸吞下去,问自己:“教育有用吗?”



嚣张跋扈的女校长看似掌控一切,可终因无法让垃圾学校有起色而被劝退时,她痛苦而扭曲地躺在地上,坚持用“威严”的声音对老师们广播......



每一个看似“富足”的身体下包裹着一个“空虚”的灵魂,每一个看似“超脱”的面具下隐藏着一个“迷茫”的灵魂。

就像你我,看似不愁吃穿完全没有理由“不开心”,实则就是“不开心”;看似学会了种种“超脱”理论完全可以“笑傲江湖”,可实则只是让原本不能“忍”的变得能“忍”了,让原本不能“憋”的变得能“憋”了,然后故作潇洒......

唯有夜深单枕时,才会对自我坦诚:



我的灵魂与我之间距离如此遥远,而我的存在却如此真实。

——《超脱》片头引用语

选自法国小说家、剧作家、哲学家阿贝尔·加缪



那么,真正的“超脱之路”在哪里?



02

真假回归


如果整部电影只是展现这一个个真实而痛苦的灵魂,那就真是一部“丧”片了,“超脱”就成了“标题党”。


可是,导演是深刻的,且看他如何撕裂亨利虚伪的“超脱”后,给出一个“真实”:

 

超凡脱俗的亨利在与雏妓的相处中,让雏妓自己领会了“什么是自尊、自爱”,于是雏妓自然而然放弃了原本的生活,回归一个天真浪漫的姑娘,而同样自然而然的,无父无母的姑娘渐渐对亨利有了特别的感情,她把他当作唯一的亲人,依赖他,为他做饭,给他买衣,替他照顾失忆的外公,可这时的亨利呢?



再来看胖女生,因为肥胖和成绩差,她深受同学侮辱和父母斥责,可是胖女生却从亨利的一席话中获取了力量,于是同样自然而然的,胖女生也对亨利有了特别的期待,在将自己画的亨利作品单独送给亨利时,胖女生流着泪抱住了他,可这时的亨利呢?



无论是雏妓,还是胖女生,对亨利的感情都不能简单用一个“男女之爱”来概括,这里面更多的,是感激,是信任,是陪伴,这样的感情无比真实,无比可贵,可亨利呢?

面对这样真实的感情,他退却了,他甚至愤怒了。



他约来“孤儿福利院”的负责人,在姑娘歇斯底里“求求你,你是我唯一的亲人,求求你,不要放弃我”的叫喊声中,眼睁睁姑娘被负责人硬生生拽走,然后一个人默默哭泣;



他推开抱着他的胖女生,在目睹这一切的女友责问声中陷入恐慌,暴躁的对胖女生发火,再对女友发火,像一只咆哮而又恐惧的狮子......



面对真实的感情,亨利反而成了自己讨厌的人。

为什么?


因为他从来不是真正的“超脱”,相反,他是躲在“文学”经典里的胆小鬼,在他以“不否定”、“不批判”、“不居高临下”来伪装的尊重面具下,还躲着一个“不接近”、“不拥抱”、“不敢爱”的自卑者。


他是虚伪的,所以当真实来临时,他慌了。

他是无情的,所以当真情来临时,他逃了。

他搞得定的,是同样戴着面具的假人;他搞不定的,是摘下面具后的真人。



全片唯一一个华裔演员刘玉铃(《杀死比尔》的主演),在《超脱》中饰演了垃圾学校里的一名心理辅导老师。


在面对一个长得丑、成绩差却一脸不在乎,认为将来反正靠男人的女学生时,这位老师流着泪,大声说出了全片最经典的台词之一:


“你以为装作不在乎很酷?我告诉你,不在乎很容易,而在乎,才需要真正的勇气。可是,你敢吗?”


这话是仅仅说给学生听的?

不,是说给她自己听的,是说给亨利听的,是说给所有“想要教育别人却根本教育不了”的人听的,是说给所有“想要超脱现实却根本超脱不了”的人听的,是说给你和我听的。

 

不在乎很容易,在乎才真正需要勇气。

我们很多自诩“超脱”的人,其实都如亨利一般,看似“不在乎”,实则“不承担”;看似“超凡脱俗”,实则“不僧不俗”,把“欲望”久久压抑在“冷酷”下,终究“未能免俗”。

 

在影片的最后,被亨利老师咆哮的胖女生绝望了,偶像老师崩塌了,拯救者没了,在亨利告别垃圾学校的那天,胖女生毫不犹豫地吞下了自己作的毒蛋糕......



直到胖女生倒下,亨利才幡然醒悟,在胖女生口吐的白沫中,亨利看见了自己的“冷酷”,在胖女生临死凝望她的眼神中,亨利看见了自己的“虚伪”。


他从来没有真正做一个“师”者,他从来没有对生命、对爱、对真实的承担,因为他自己都找不到答案。

一个生命的觉知,是通过另一个生命的死亡唤醒的。


 

亨利没能挽回胖女生,但亨利终于放下了“超脱”的面具,走向了福利院,走向了姑娘,走向了他自己。



阳光下,亨利与姑娘紧紧拥抱,这拥抱看似简单,实则是亨利对自己、对生活的“回归”,是一次真正的“承担”。



纵观全片,唯有姑娘知道亨利的“所有面”:阳光的、阴暗的,笑的,哭的,自尊的,自卑的,彬彬而雅的,咆哮疯狂的......


也唯有姑娘接触了亨利的外公,知道亨利小时候的可怕经历,以及深深隐藏在亨利潜意识中的恐惧与迷茫......


在胖女生死亡之前,姑娘接受了这样真实的亨利,而亨利却接受不了自己,接受不了一个真正知道自己的他人。



亨利硬生生让姑娘离开,是逃避真实的自己;而姑娘离开后他却默默哭泣,是他一直爱着真实的自己。


有学生需要亨利去教育吗?不,是学生教育了亨利;

有外在需要我们去脱离吗?不,外在就是我们的内在,逃避是更紧的束缚。



在“回归”的那一刻,才真正“超脱”。

在“承担”的那一刻,才真正“自由”。

问题是:你、我,敢吗?

 

——谨以此文,献给所有师者与渴望“超脱”的人


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作者:

素说

禅说电影创办人、

《观电影法》作者

江苏卫视原制片人,现独立自媒体人。出版图书《幸福就像如来掌》、《高维智慧看电影》、《观电影法》等,全平台文章阅读量超过1000万。公众号:禅说电影(ID:chanshuodianying)

版式:anny
图片来源:网络,若有不妥请及时告知定会妥善处理。

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