校长专栏
由山西盛世技工学校校长开辟教育心得专栏，主要从校长的教育经历、教学实践及学校规划角度，启发学生、家长、社会大众正确认识职业教育，总结学习，教育经验，以飨广大学生和家长。校长专栏将不定时长期连载，敬请关注。
连载24
校长专栏 （第24期 ）
王建军
中国烹饪大师，山西盛世技工学校校长，当代中国.山西面食领军人物，中式面点高级技师，山西烹饪大师，山西面食面点传承大师。
本期导读
我们坚信每一位学子都应享有接受优质教育的权利。作为校长，我深感责任重大，山西盛世技工学校作为国家级高技能人才培训基地，高标准办学，释放品牌学校优势，外塑形象打造品牌校园，内强素质提升办学质量，致力于推动教育资源的均衡分配，持续追求卓越发展，确保每位学生都能在优质、公平的环境中成长和学习，让优质资源惠及每一位学子。
外塑形象：打造品牌校园
坚守良心办学。作为一所职业学校，我们最关注的便是学生的就业问题。盛世办学23年，从未送一名孩子去流水线工作。学校通过引企入校，实现校企零距离接轨。学校所作所为、所教所学对接企业所思所想、所需所求。实行企业淘汰制，实现学生高端就业。每年根据合作情况对企业进行优胜劣汰，挖掘更加优质的合作单位。就业老师常年在外服务实习学生，过节过年仍在学生身边守护......,学生高端就业，是我们始终不变的追求；
近几年来，随着学校办学质量的不断提升，盛世学校在社会各界的口碑和影响力也在不断增强，社会各界对学校的办学成果给予了高度评价。各级领导和相关部门多次到校调研，各行业多次来观摩我校的办学模式和教学成果，国家级、省级技能大赛多次由我校协办。此外，我校积极派遣师生参与高水平赛事以及社会活动......盛世学校在办学中取得了一系列令人瞩目的成绩；
在高质量办学、高端就业和社会参与度方面的卓越表现，山西盛世技工学校品牌形象得到了社会的广泛认可，无疑证明了盛世在山西职业教育领域的领先地位。
内强素质：提升办学质量
真材实料”练就真技能，锻炼核心素养。盛世学生在大量的锻炼中学习精进，通过烹饪专业粗略统计，全年70万斤菜，10万斤肉。除日常上课外，在学校食堂开辟第二实训基地，烹饪的菜系，西点的面包，酒管的饮品，免费提供原料，是技能练习，也为孩子们丰富就餐种类；我们强化实践教学，与行业紧密合作，为学生提供实习实训机会。通过实践，学生能够将理论知识转化为实际技能，增强就业竞争力。
其次，着力发展学生的多元素养。学校不仅抓好学生核心素养，还根据学生文化基础、兴趣性格特征、发展潜质所在，对学生分类培养，以体现素养的多元性和丰富性。学校大力开发各种学生社团资源，坚持从学生兴趣出发，打造学生“自主管理”的育人特色。各学生社团通过自发成立，自主经营，自我管理，从而实现自我教育，自我服务。目前我校组建了“国旗护卫队”“礼仪社”“广播站”“军乐队”“合唱团”等10余个社团。
核心素养和多元素养的双重培养是夯实山西盛世技工学校办学质量的重要抓手，我们相信：只有不断向内扎根，盛世的学子才能向外开花，成为社会的栋梁之才。
推动教育资源的均衡分配
服务社会、服务学生、服务家长，是体现一所学校办学品味的标尺。作为一所学生家长心目中的口碑学校，我们把“培育十万个孩子，幸福十万个家庭”作为自己的办学愿景。办普通家庭孩子上得起的学校，让普通家庭孩子也可享受一流职教。
学校在学习、生活等方面为广大学生提供一流软硬件服务。一方面，强化教职员工的服务意识，想学生之所想，急学生之所急，供给最优质的教育资源，积极提高服务水准。另一方面，学校提供专业化后勤服务，坚持自办高标准的食堂，确保食材新鲜、饭菜可口、营养丰富、安全卫生。建设好优质的医务室，全天候为学生身心健康提供服务......
并且我们不做仅限于城市地带的优质教育，多年来，学校努力将先进的教学理念、丰富的课程内容和专业的师资力量延伸到山西省每一个角落，让偏远地区的学子也能享受到与城市学生同等的教育机会，走出乡村，放开眼界，迎接更加光明的前景。
持续追求卓越发展
在教育的征途上，我们永不满足于现状，始终追求卓越。2024年，盛世学校逐步扩大国际交流与合作，为学生提供了更广阔的视野和更多元的学习机会。
我们的目标是让每一位从山西盛世技工学校走出的学子，拥有更广泛的选择和机会，都能够成为社会的栋梁之才，用他们的技能和知识为社会做出贡献。我们相信，通过我们的共同努力，山西盛世技工学校将成为职业教育的典范，为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。
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