教坛百花竞开放
新秀磨砺促成长
静心沉淀，厚积薄发。为促进青年教师快速成长，提高专业技能和学科素养，向榆林高新区“教坛新秀”推荐优秀选手，我校于11月19日开展“区教坛新秀”推荐选手选拔比赛。
本次活动涵盖了语文、数学、音乐三个学科，包括现场片段教学、课后反思和答辩三个环节。担任本次活动的评委老师有张莹副校长，省教学能手薛艳菊、张菊蕊和数学教研组长张晓芳。她们凭借着深厚的学识、丰富的经验，为本次评选活动提供了公正、专业的点评和指导。比赛过程中，6名青年教师同台竞技，迎难而上，立足新课标，以生为本，充分展示了她们的教学风采和解读文本的能力。
课堂展示
《精卫填海》
苏如如老师在教学中，关注到本单元的内容体系，对园地“交流平台”的内容和本堂课进行了有效整合，结合学情确定教学目标，让学生既感悟到精卫的形象与精神，又体会到神话故事的特点，激发学生阅读神话故事的兴趣。
《雪梅》
李小书老师注重朗读指导，学生通过多层次的朗读，呈现雪梅争春的画面，读出诗中所蕴含的思辨之味，体悟诗中渗透的哲理——尺有所短寸有所长。
李小书老师还拓展《雪梅（其二）》，将学生的思维往纵向延伸，引导学生联系生活实际体会诗中蕴含的道理，做生活的有心人。
《观潮》
高姗姗老师内容设计用心，用简洁明了的语言引导学生，注重学生思维能力的培养，语言亲切，拉近了学生之间的距离，整体把握课堂教学，语文要素落实扎实。
《卫星运行时间》
张曼丽老师的课注重培养学生的数学素养，充分发挥学生的主体地位。课堂环节完整，重点突出，同时还能适时加入爱国教育，在上好课的同时，培养学生的爱国情怀。
《加法交换律和乘法交换律》
米霞老师以故事情景带领学生进入课堂，激发学生的学习兴趣；在米老师的精心设计下，学生经历了“仔细观察、大胆猜想、举例验证、归纳总结”这样知识构成的过程，让学生由“学会”变为“会学”。
《我们的田野》
蒋欣娱老师通过多样化的教学手段，激发学生的音乐兴趣，提升学生的音乐鉴赏与表达能力，营造积极向上的学习氛围。
反思研讨
在反思和答辩环节中，参赛老师能结合学科特点和新课标的理念，对自己的教学设计和现场教学进行深刻反思，同时，根据评委的问题阐述自己的观点，展现了青年教师对教育教学新理念、新方法的深度思考。
汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。本次“教坛新秀”比赛，展现出我校青年教师积极探索、勤奋耕耘、勇于实践的专业精神，为推动学校教育教学的高质量发展注入新的智慧与力量。
【END】
撰稿：张 秀
图片：教科室
编辑：井星星
审核：张 婧
校训：明礼 诚信 厚德 笃学
校风：团结 和谐 务实 创新
教风：博学 进取 敬业 树人
学风：乐学 善思 健康 向上
