精益求精促“双减”
夯实基础提质量
榆林高新小学举行期末常规业务检查活动
步步为营方能行稳，累积跬步以至千里。为深入贯彻执行“双减”政策，进一步巩固学校教学管理的基石，提升教师的业务能力和专业素养，确保教学质量的持续飞跃，榆林高新小学于2025年1月2日对全体教师的教案、作业批改、校本研修、政治笔记等常规教学资料进行了全面细致的检查。
教务处前期对本次检查工作做了统筹的安排，组成了一支由各教研组长和年级组长等骨干教师组成的精湛的检查团队。明确了教案、作业、校本研修、政治笔记的检查要求和标准，要求检查组成员认真检查，针对常规工作中的亮点和不足，及时做出检查情况汇总，既要发掘常规工作中的闪光点，也要精准定位存在的问题，通过汇总检查情况，树立典范，剖析问题，弥补短板，推动教师专业素养的全面提升，为教学质量的精进注入不竭动力。
师者若怀匠心，学者必获其益。在此次教学计划、作业反馈、教研成果及个人学习笔记的综合业务考察中，检查组发现，各学科教师均能深入挖掘教材精髓，用心备课，巧妙设计，全力关注学生核心素养的培育与实践。教学计划条理清晰、布局合理，教学环节丝丝入扣，循序渐进，重难点把握精准，板书设计直观生动，图文并茂，体现了高新小学教师扎实的专业素养。
教育之道寓于细微，点滴之处彰显师者风范。作业不仅是学生巩固知识、深化理解的桥梁，也是培养其良好书写和学习习惯的重要载体。在作业布置上，教师们能够从学生实际出发，积极响应“双减”号召，科学规划、合理设置、精准施策，作业量适中、目标明确、层次分明，批改及时细致，全批全改、注重纠错、落实二次批改。检查组对各班级作业进行了全面翻阅，详细记录考察结果。
学生们作业书写工整，页面整洁，一句句温馨的评语，是教师对学生努力的认可与激励，激发了学生积极向上的学习热情。低年级教师更是巧妙运用各种卡通印章、贴纸等作为奖励，有效提升了学生完成作业的积极性。尽管书写量不大，但孩子们都能一笔一划、认真完成，展现了良好的学习态度。
检查组的老师对考察结果进行了系统梳理与总结，并将考察反馈逐一传达给每位教师，帮助教师清晰认识自身不足，为未来的教育教学工作指明了努力方向。
精益求精促“双减”，夯实基础提质量。本次期末综合业务检查不仅是对全体教师教学工作的全面审视，更是对初心使命的再次坚守。展望未来，榆林高新小学将继续以常规为基，勇于创新，积极探索教育教学的新理念、新方法，为教学质量的全面提升奠定更加坚实的基础。
撰稿：石沁白
图片：石沁白
编辑：石沁白
审核：马 茸
校训：明礼 诚信 厚德 笃学
校风：团结 和谐 务实 创新
教风：博学 进取 敬业 树人
学风：乐学 善思 健康 向上
