“教无定法，学无止境。”在现代化教育技术高速发展的背景下，如何将新媒体新技术更好地融入教育教学，不断提升课堂教学质量，是每一位教育工作者需要思考的问题。为了进一步提升广大教师的信息技术应用能力，榆林高新区小学于2024年9月29日举办了第九届新媒体新技术教学应用大赛。比赛分为上课和说课两个环节，参赛教师共计5人，涵盖了语文、数学、美术3个学科，邀请了市教研室的田小涛、段静两位老师和高新二小的韩婷婷老师担任本次比赛的评委。
课堂风采
语文
吴丹《搭石》
吴丹老师在教学《搭石》一课时，充分利用媒体技术，恰当地处理了提高阅读速度和感悟情感之间的关系。完成了用较快的速度默读课文，了解课文的主要内容。指导学生通过感悟与搭石有关的场景，感受到乡亲们之间的美好感情，体会到了其中的人性美。
姚佳丽《树之歌》
姚佳丽老师在教学《树之歌》一课时，首先创设情境激发了学生的课堂兴趣，然后通过读文找树的名字、再读找到树的特点，层层深入，在阅读中识字，在比较中总结写法，媒体技术运用多样且熟练，在良好的氛围中度过了愉快的课堂。
曹建芳《场景歌》
曹建芳老师的课堂饱满，是一堂扎实的识字课，有宽度有厚度。她关注新旧知识的联系，课堂既有内涵又有外延，且格外关注文本解读，关注学生表达习惯，媒体技术运用朴素自然，很贴切。
数学
翟丽《买衣服》
翟丽老师的教学设计重难点突出，课堂上气氛活跃，孩子们积极配合，并能根据二年级孩子的特点灵活利用多媒体技术设计形式多样的数学活动，充分激发孩子们的学习积极性。
美术
杨英华《给树爷爷画像》
杨英华老师在《给树爷爷画像》一课中，通过视频、放大镜等多媒体手段对树爷爷的外形、树纹进行了细致的讲解，使学生们更加轻松地掌握本课的知识点，微课示范则直观展示了绘画步骤，便于学生课后复习巩固。
课后反思
课后，参赛教师们进行了说课，重点陈述了教学任务的完成情况，反思了教学过程中成功与不足之处，技术与教学的融合亮点、融合发展困惑等，并阐明了对新媒体新技术教学应用的体会和启示。
教之有道，行之更远。本次新媒体新技术教学应用大赛，不仅是一场技术与创意的盛宴，更是老师们勤于钻研、乐于创新、勇于实践的生动展现！学校将以此次活动为契机，进一步激发老师们的创新活力，鼓励他们将新媒体新技术更深入地融入到教学实践中，为学生带来更加丰富、多元的学习体验，为学校教育教学高质量发展赋能增效。
END
撰稿：张 秀
图片：教科室
编辑：井星星
审核：张 婧
校训：明礼 诚信 厚德 笃学
校风：团结 和谐 务实 创新
教风：博学 进取 敬业 树人
学风：乐学 善思 健康 向上
