寒假寄语
亲爱的同学们，家长朋友们：
岁序常易，华章日新。翘首以盼的寒假，伴着冬日的暖阳即将到来。同学们在学习上取得了进步，在生活中懂得了更多的责任与感恩，学校为你们感到骄傲和自豪。 寒假是我们前进路上的一个驿站，是我们航海路上的一个避风的港湾。希望同学们在假期稍作休息，享受轻松。抖擞精神，等待启航。榆林高新小学衷心祝愿大家过一个安全、充实、欢乐的假期。
放假时间：2025年1月11日
报名时间：2025年2月23日
为了帮助同学们更好地度过寒假生活，学校有以下几点建议：
一、制定计划，提升自我
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。给生活一个目标，让自己有条不紊的进步。寒假是读书学习，自我提升的好时机。同学们遵循已有的生活规律，制定寒假好习惯养成计划表。计划要做到清晰明了，将每一天过得精彩又高效。科学安排假期生活。认真完成假期作业。坚持锻炼身体。杜绝上网打游戏。养成良好的读书习惯。愿同学们学有所获，成长进步，不负时光，高质量地完成自己的计划，度过一个愉快的假期。
二、注重健康，保障安全
1.遵守交通法规
假期期间，同学们应自觉遵守交通法规，文明出行，不闯红灯，不嬉戏打闹，不走机动车道，不在马路上玩耍，过马路从人行道通过，不翻越栏杆或隔离设施。不搭乘无证无牌照或超载车辆。未满12周岁的学生不得骑自行车上路。
2.保障居家安全
居家期间做到不玩火，不随意触碰电器设备，不私拉乱接电线。独自在家时，不随意给陌生人开门。正确使用煤气和天然气，用后及时关闭阀门。遇到火灾、煤气泄漏等紧急情况时，要迅速撤离并拨打求救电话。
3.预防传染病
假期期间，尽量不去人员密集的场所，确需前往的建议佩戴口罩。要做到勤洗手、勤通风、常锻炼、加强自我健康监测，如出现发热、咳嗽、乏力等身体不适症状，及时告知父母，及时就医。
4.关注食品安全
树牢食品卫生安全意识，提高食品安全自我防范能力和自控力。不买过期变质食品。不吃“三无”食品（无生产厂家及厂址、无生产日期、无保质期）。不到无证经营或者环境卫生无保障的场所就餐。保持规律饮食习惯，不要暴饮暴食。适当加强户外活动，安排一些体育活动时间。
5.警惕火灾隐患
不接触易燃、易爆等危险品，不在管控区、易燃物堆积区燃放烟花爆竹，谨防发生火灾。使用电器要注意用电安全，不私接乱拉电线，人离开时须切断电源。学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识。做好“三清三关”：清阳台、清走道、清厨房可燃物和停放在楼梯间疏散通道、安全出口处充电的电瓶车。居家生活要注意及时关火、关电、关气源。
6.严防网络诈骗
文明上网，不浏览网络暴力、成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说等页面，不痴迷游戏，保障身心健康。严防各种形式的网络诈骗，不要轻信来历不明的电话和手机短信，万一上当受骗或听到亲戚朋友被骗，请立即向公安机关报案，以便公安机关开展侦查破案。
7.避免滑冰溺水
冬季，河道、水库、塘坝水渠虽已封冻，但在冰面行走、玩耍危险极大，极易发生滑冰溺水事故。请同学们不要到河边、水库、坑塘等危险的地方玩耍、滑冰，以防冰层破裂，造成冬季滑冰溺水事故发生。
8.预防一氧化碳中毒
尽量不使用煤炉取暖，如果使用，必须遵守煤炉取暖规则，正确安装、使用一氧化碳报警器；使用燃气做饭时，要保持室内通风，随用随关，以防造成燃气泄漏。不要在车门、车窗紧闭的情况下，开着空调在汽车内睡觉。
三、加强锻炼，履行责任
1.提高自护能力
加强体育锻炼，保证充足的休息，不暴饮暴食。学习安全应急、火灾防范、互救自救和避险逃生基本知识，提高自身安全意识和避险能力。外出时切记按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,不参与扰乱治安管理等活动，受到不法侵害时及时报警寻求帮助。
2.履行监护责任
做好学生离校后的安全教育和管理，是家长朋友们必须履行的责任。各位家长一定要增强安全意识，切实履行好监护责任，多一份提醒、多一份关注。
同学们，请大家在父母的呵护和督促下合理安排时间，同时随时关注班级群，与老师保持联系。
寒假学习建议
一、实践体验
1.新春影像记录。用相机或手机捕捉春节期间的精彩瞬间，如家人团聚的欢乐场景、热闹的庙会、绚丽的烟花等，以照片或短视频的形式定格美好时光，留下属于自己和家人的独特新年记忆，并上传至班级群，每班择优10张照片上传至班主任群。
二、快乐锻炼
作业设想：假期里同学们要积极参加户外体育活动。每天锻炼30分钟，跳绳，拍皮球等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
三、学会劳动
作业设想：参与家庭劳动。如：系扣子、系鞋带、洗自己的小物件、整理书包、卫生整理（拖地、整理卧室、擦桌子、叠被子、整理床铺）、分类摆放衣物；择菜、洗菜、饭前帮家人盛饭、摆碗筷等。
作业呈现：完成家庭劳动记录表（注明日期、写清楚班级和姓名、劳动内容、贴上劳动照片、写劳动流程及感悟、自我评价、家长评价，纸张要求：A4纸），不会写的字可以用拼音代替。
四、畅游书海
每位同学根据“推荐目录”，选择自己最想读的三本书，在假期阅读。开学后，学校将会评比“读书小明星”若干名。
一年级推荐书目：
（家长也可以自选书目）
必读：
1.童谣类：《读读童谣和儿歌200首》朱永新 聂振宁主编
2.童谣类：《小刺猬理发》（注音）鲁兵 著
选读：
1.童诗类：《向着明亮那方》金子美铃 著
2.童诗类：《蝴蝶花·豌豆花》金波 主编
3.童话集：《没头脑和不高兴》任溶溶 著
4.儿童故事：《文具的家》圣野 著
5.散文类：《四个太阳》夏辇生 著
一、实践体验
新春影像记录。用相机或手机捕捉春节期间的精彩瞬间，如家人团聚的欢乐场景、热闹的庙会、绚丽的烟花等，以照片或短视频的形式定格美好时光，留下属于自己和家人的独特新年记忆，并上传至班级群，每班择优10张照片上传至班主任群。
二、快乐锻炼
作业设想：假期里同学们要积极参加户外体育活动。每天锻炼30分钟，跳绳，拍皮球等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
三、学会劳动
作业设想：参与家庭劳动。如：系扣子、系鞋带、洗自己的小物件、整理书包、卫生整理（拖地、整理卧室、擦桌子、叠被子、整理床铺）、分类摆放衣物；择菜、洗菜、饭前帮家人盛饭、摆碗筷等。
作业呈现：完成家庭劳动记录表（注明日期、写清楚班级和姓名、劳动内容、贴上劳动照片、写劳动流程及感悟、自我评价、家长评价，纸张要求：A4纸），不会写的字可以用拼音代替。
四、畅游书海
每位同学根据“推荐目录”，选择自己最想读的三本书，在假期阅读。开学后，学校将会评比“读书小明星”若干名。
二年级推荐书目：
（家长也可以自选书目）
必读：
1.儿童故事：《神笔马良》洪讯涛 著
2.儿童故事：《七色花》（苏）瓦·卡达耶夫 著
3.儿童故事：《一起长大的玩具》金波 著
4.儿童故事：《愿望的实现》（印度）泰戈尔 著
5.儿童故事：《大头儿子和小头爸爸》郑春华 著
选读：
1.童话类：《怪老头儿》孙幼军 著
2.童话类：《月光下的肚肚狼》冰波 著
3.童话类：《蜘蛛开店》鲁冰 著
4.童诗类：《彩色的梦》高洪波 著
5.散文类：《枫树上的喜鹊》郭风 著
6.绘本类：《小马过河》彭文席 文， 杨思帆 图
一、实践体验
参与民俗活动。与家人一起写春联、贴福字、挂灯笼、包饺子、守岁等，体验传统民俗的乐趣，通过绘画或手抄报的形式（A4纸呈现），展现其背后的文化内涵和寓意。
二、快乐锻炼
作业设想：假期里同学们要积极参加户外体育活动。每天坚持运动30分钟，跳绳、跑步、登山、打球、滑冰等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
三、学科巩固
完成《寒假作业》
四、学会劳动
作业设想：参与家庭劳动。如：洗自己的小物件、整理书包、卫生整理（拖地、整理卧室、擦桌子、叠被子、整理床铺）、分类摆放衣物；择菜、洗菜、饭前帮家人盛饭、摆碗筷等。或者学习做一道简单的菜肴。
作业呈现：完成家庭劳动记录表（注明日期、写清楚班级和姓名、劳动内容、贴上劳动照片、写劳动流程及感悟、自我评价、家长评价，纸张要求：A4纸）。
五、畅游书海
每位同学根据“推荐目录”，选择自己最想读的三本书，在假期阅读。开学后，学校将会评比“读书小明星”若干名。
三年级推荐书目：
（家长也可以自选书目）
必读：
1.寓言故事：《中国古代寓言》宫利勤 编写
2.寓言故事：《伊索寓言》（古希腊）伊索 著
3.寓言故事：《克雷洛夫寓言》（俄罗斯）克雷洛夫 著
4.寓言故事：《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹 著
5.寓言故事：《黄永玉给孩子的动物寓言》黄永玉 著
选读：
1.科普小说：《昆虫记》（法）法布尔 著
2.儿童故事：《方帽子店》施雁冰 著
3.散文：《冰心散文》冰心 著
4.绘本：《呼兰河传》（绘本版）萧红 著
5.童话类：《宝葫芦的秘密》张天翼 著
【阅读类作业呈现】
读书小报一份，纸张要求：A4纸横版，图文并茂。
一、实践体验
参与民俗活动。与家人一起写春联、贴福字、挂灯笼、包饺子、守岁等，体验传统民俗的乐趣，通过绘画或手抄报的形式（A4纸呈现），展现其背后的文化内涵和寓意。
二、快乐锻炼
作业设想：假期里同学们要积极参加户外体育活动。每天坚持运动30分钟，跳绳、跑步、登山、打球、滑冰等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
三、学科巩固
完成《寒假作业》
四、学会劳动
作业设想：参与家庭劳动。如：洗自己的衣服、整理书包、卫生整理（拖地、整理卧室、擦桌子、叠被子、整理床铺）、分类摆放衣物；择菜、洗菜、饭前帮家人盛饭、摆碗筷等。或者学习做一道简单的菜肴。
作业呈现：完成家庭劳动记录表（注明日期、写清楚班级和姓名、劳动内容、贴上劳动照片、写劳动流程及感悟、自我评价、家长评价，纸张要求：A4纸）。
五、畅游书海
每位同学根据“推荐目录”，选择自己最想读的三本书，在假期阅读。开学后，学校将会评比“读书小明星”若干名。
四年级推荐书目：
（家长也可以自选书目）
必读：
1.科普作品：《十万个为什么》（中国）
2.科普作品：《十万个为什么》（苏联）米·伊林著
3.科普作品：《森林报》（苏联）比安基著
4.科普作品：《穿过地平线》李四光著
5.科普作品：《细菌世界历险记》高士其著
6.科普作品：《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡著
7.科普作品：《地球的故事》房龙著
选读：
1.散文类：《雨的四季》刘湛秋 著
2.散文类：《猫》老舍 著
3.散文类：《海上日出》巴金 著
4.小说类：《青铜葵花》曹文轩 著
5.童话类：《王尔德童话》（英）奥斯卡·王尔德 著
【阅读类作业呈现】
读书小报一份，纸张要求：A4纸横版，图文并茂。
一、实践体验
记录传统习俗行动。积极组织并参加家庭春节活动：办年货、扫房子、做年夜饭、赏花灯等，挑选自己最感兴趣的活动写成一篇作文（A4纸手写或打印），开学上交到德育处。
二、快乐锻炼
作业设想：假期里同学们要积极参加户外体育活动。每天坚持运动30分钟，跳绳、跑步、登山、打球、滑冰等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
三、学科巩固
完成《寒假作业》
四、学会劳动
作业设想：参与家庭劳动。如：洗自己的衣物、整理书包、卫生整理（拖地、整理卧室、擦桌子、叠被子、整理床铺）、分类摆放衣物；择菜、洗菜、饭前帮家人盛饭、摆碗筷等。或者向父母长辈学做一道榆林传统节日美食。
作业呈现：完成家庭劳动记录表（注明日期、写清楚班级和姓名、劳动内容、贴上劳动照片、写劳动流程及感悟、自我评价、家长评价，纸张要求：A4纸）。
五、畅游书海
每位同学根据“推荐目录”，选择自己最想读的三本书，在假期阅读。开学后，学校将会评比“读书小明星”若干名。
五年级推荐书目：
（家长也可以自选书目）
必读：
1.四大名著：《三国演义》罗贯中 著
2.四大名著：《水浒传》施耐庵 著
3.四大名著：《西游记》吴承恩 著
4.四大名著：《红楼梦》曹雪芹 著
选读：
1.红色经典类：《可爱的中国》方志敏 著
2.散文类：《朱自清散文精选》朱自清 著
3.小说类：《儒林外史》（连环画）（清）吴敬梓 著
4.小说类：《俗世奇人》 冯骥才 著
5.历史类：《少年读史记》张嘉骅 编著
6.小说类：《跳水》（俄）列夫·托尔斯泰 著
【阅读类作业呈现】
读书心得或书评一篇，用蓝色可擦钢笔写在学校发的纸张上。
一、实践体验
记录传统习俗行动。积极组织并参加家庭春节活动：办年货、扫房子、做年夜饭、赏花灯等，挑选自己最感兴趣的活动写成一篇作文（A4纸手写或打印），开学上交到德育处。
二、快乐锻炼
作业设想：假期里同学们要积极参加户外体育活动。每天坚持运动30分钟，跳绳、跑步、登山、打球、滑冰等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
三、学科巩固
完成《寒假作业》
四、学会劳动
作业设想：参与家庭劳动。如：洗自己的衣物、整理书包、卫生整理（拖地、整理卧室、擦桌子、叠被子、整理床铺）、分类摆放衣物；择菜、洗菜、饭前帮家人盛饭、摆碗筷等。或者向父母长辈学做一道榆林传统节日美食。
作业呈现：完成家庭劳动记录表（注明日期、写清楚班级和姓名、劳动内容、贴上劳动照片、写劳动流程及感悟、自我评价、家长评价，纸张要求：A4纸）。
五、畅游书海
每位同学根据“推荐目录”，选择自己最想读的三本书，在假期阅读。开学后，学校将会评比“读书小明星”若干名。
六年级推荐书目：
（家长也可以自选书目）
必读：
1.世界名著类：《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福
2.世界名著类：《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛夫
3.世界名著类：《汤姆·索亚历险记》〔美〕马克·吐温
4.世界名著类：《爱丽丝漫游奇境》（英）刘易斯·卡罗尔
选读：
1.散文类：《我与地坛》史铁生 著
2.科普类：《小灵通漫游未来》叶永烈 著
3.小说类：《野蜂飞舞》黄蓓佳 著
4.写作类：《重读那片绿绿的爬山虎》肖复兴 著
5.游记类：《徐霞客游记》徐霞客 著
6.历史类：《明朝那些事儿》当年明月 著
【阅读类作业呈现】
读书心得或书评一篇，用蓝色可擦钢笔写在学校发的纸张上。
自律才有自由，好习惯成就人生。同学们，你们珍惜时光，努力向上的身影是成长路上最美的风景。你们在假期所做的每一份努力，终会化为未来学习路上成竹在胸的从容笃定。愿同学们在这个假期里，继续以自律向上，脚踏实地的姿态开启追逐梦想的一年。
榆林高新小学
2025年1月8日
