求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。教学常规是教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为全面落实“双减”政策，进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量。2024年10月31日，榆林高新小学举行了期中教学常规业务检查活动。
教务处对常规业务检查事项做了详细安排，包抓领导全面抽查全校老师的教案、学生的作业、校本研修及政治笔记。教研组长、备课组长采取年级组互查的形式，从教案设计、作业量、作业批改质量及学生书写等方面来检查，并及时反馈总结汇总。
在此次教案、作业、校本研修等常规业务检查中，老师们能根据学情，挖掘教材，把握教学重难点，教案书写规范美观、教学方法灵活多样。一篇篇优秀的教学设计、一行行认真的批注、一页页有价值的教学反思，展示出老师们严谨的教学风格与扎实的工作态度，凝聚了老师们教学的用心。
整齐划一的作业本记录着每位老师的日常，更承载着学生的进步与成长。老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业。作业布置次数符合“双减”要求，作业量适中，分层布置，形式多样。作业难易得当，题型灵活，全批全改，及时订正。低年级老师能结合学生年龄特点，给予小星星、小红花等印章进行肯定和鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。一句句激励的评语，是高年级老师对学生的肯定和鼓励。每一抹红色都是一份爱的关注。
一本本规范漂亮的作业，展示的是学生们良好的学习习惯，彰显着学生们的灵感和智慧。检查组成员对检查结果进行了认真的梳理汇总，并把检查结果反馈给了每一位教师，使每一位教师明确自身不足，为今后的教育教学工作指明了方向。
作业展风采，提效促双减。本次教学常规检查检查为老师们搭建了相互学习、交流的平台，促进老师们进一步规范教育教学工作，激励老师们努力提高教育教学质量。今后，学校将在“减负增质”的路上，继续探索有效途径，继续锐意进取，不断创新，让学生全面健康成长。
撰稿：石沁白
图片：蔡 杰
石沁白
编辑：石沁白
审核：吴 丹
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