南洋理工大学（NTU）和新加坡管理大学（SMU）两所大学表示，他们正在制定一个管理人工智能工具使用的框架，其中包括教育学生将该技术用作学习辅助，并为教师提供支持。
ChatGPT的突然到来，让学校和教师不得不面对在课堂上管理人工智能（AI）使用的方法。
尽管世界各地的许多学校都禁止了chatbots，但新加坡的许多教育机构表示，他们正在学习与这些人工智能工具共存。
南洋理工大学（NTU）和新加坡管理大学（SMU）告诉CNA，他们对教师和学生使用人工智能技术进行学习持开放态度，但对被滥用的工具持谨慎态度。
SMU发言人表示：“我们相信人工智能工具将继续存在，并将越来越多地出现在我们的日常生活中。”。
“我们的回应不是回避它们，而是评估我们如何利用人工智能工具所能提供的最佳功能，同时调整我们的教学和评估方式，以防止滥用。”
“大学并不完全禁止使用人工智能工具。只要支持学生公平、诚实和勤奋地追求知识，教师可以允许学生使用这些工具。”
这些大学表示，他们正在制定一个管理人工智能工具使用的框架，其中包括教育学生将该技术纯粹用作学习辅助，并为教师提供支持。
南洋理工大学（NTU）发言人表示：“我们正在研究如何让学生掌握以创造性、批判性和道德方式使用此类技术辅助工具的技能，同时确保学生继续发展必要的批判性认知技能。”
学校如何防止人工智能作弊？
在教育中使用人工智能工具的主要担忧是学生提交这些机器人生成的作品的风险。
新加坡的大学使用像Turnitin这样的软件来检测学生工作中的作弊行为。
除了利用互联网上的内容及其约20亿份学生论文库来识别抄袭行为外，Turnitin还使用fingerprint技术来区分一个人的写作风格。这可以帮助识别代写者撰写的学生作品，并在即将到来的升级中检测聊天机器人生成的文章。
Turnitin首席执行官Chris Caren说：“我们在上课的第一天收集了写作样本，以了解学生是如何写作的——他们的fingerprint。然后我们将未来提交的作品与原始写作风格进行比较。”。
Caren先生表示，该公司的软件能够识别人工智能生成的内容，准确率高达97%，并补充说，该技术甚至能够识别文章中不完全由人手撰写的部分。
“这都是算法，”他说。“单词的频率是可预测的。你可以在写作中看到不同单词的非常清晰的分布，这不是人类写作的方式。”
SMU表示，它对待未经授权使用人工智能撰写论文的方式与大学对待使用第三方服务的方式相同——它们都是欺诈的形式。
在学生论文被怀疑是人工智能撰写的情况下，大学表示将进行调查。对学术作弊的处罚可能包括成绩处罚、课程不及格，在严重的情况下可能包括停课或开除。
NTU和SMU都表示，到目前为止，还没有任何已知的使用人工智能工具作弊的案例。
人工智能应该被教育所接受吗？
尽管开发了识别人工智能在教育中滥用的工具，但Caren先生表示，他的公司是将这些先进技术融入学习的大力倡导者。
他说：“人工智能是一个很好的研究和学习工具。它可以总结困难的概念，并以你能理解的方式进行解释。人工智能不仅仅是生成作业，也是一种学习和获得工作反馈的方式。”。
他说，教育工作者可以阻止学生在工作中使用聊天机器人的一种方法是使用互联网上内容较少的话题，如本地、个人或最近发生的事件。
这是因为像ChatGPT这样的工具利用在线资源进行内容创建。因此，互联网上关于某个话题的信息越多，聊天机器人就越能写出高质量的文章。
随着许多雇主接受使用聊天机器人来提高生产力，并期望毕业生精通这项技术，行业参与者也建议不要在教育中彻底禁止人工智能工具。
“很多教职员工不知道该怎么考量（ChatGPT）。这是好事还是坏事？所以我们真的在努力推动教职员工和大学领导之间的对话，分享新出现的观点，并有望达成共识……让学生和老师站在同一立场上。”Caren先生说。
私营教育部门紧跟潮流
新加坡教育部长Chan Chun Sing表示，教育部正在指导教师使用这些工具来加强学习。教育行业的许多人也纷纷效仿。
Enrichment centre Good School Learning Hub表示，其教师将ChatGPT作为学生学习过程的一部分，例如将自写文章与chatbots生成的文章进行比较。
该中心的联合创始人Tan Wei Jie指出：“对于较弱的学生来说，他们可以利用这一点来提高语法和词汇，因为（ChatGPT）生成的句子还可以。没有重大的语法问题。”。
“对于实力雄厚的学生来说。他们可以使用这个工具以更快的速度进行研究……并将其作为产生大量想法的快速方法。”
他说，学生们在使用人工智能工具的同时，有动力并快速学习，因为他们可以对困难的概念提供简化的回答，回答问题，并完善用户的写作。
然而，Tan Wei Jie表示，该中心还希望教育学生警惕人工智能生成的内容中的偏见和不准确，不要过度依赖人工智能。
他说：“我一直相信要拥抱技术。如果我们试图避开它，最终世界将采用它，（我们将被甩在后面）。”。
“所以，不妨保持领先，教我们的学生如何快速利用它并从中获得优势，但当然要意识到弱点。”
来源：https://www.channelnewsasia.com/singapore/chatgpt-openai-chatbot-education-universities-schools-students-3309201
