与会领导、嘉宾合影留念
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广州市华美英语实验学校
他强调，要做好实验总结研究，对实验的过程和结果进行比较分析，总结经验教训，形成可复制、可推广的教育模式。这不仅能为本校的教学进步提供指导，也能为地方乃至全国的教育教学发展做出贡献。
广州市华美英语实验学校的创办人、办学专家团主席张克强博士，在大会上发表了热情洋溢的欢迎致辞。
接着，举行了《“生活·实践”教育研究》期刊首发揭幕仪式，华中师范大学陶行知国际研究中心周洪宇教授、课堂内外杂志社王黎主编、澳门东亚出版社姚海涛社长共同为《“生活·实践”教育研究》创刊号揭幕。该新刊面世为广大关心关注“生活·实践”教育的专家学者、一线教育工作者提供了研究交流平台。
《“生活·实践”教育研究》期刊首发揭幕仪式
年会的主旨报告环节由福建省教育科学研究所基础教育研究室主任郭少榕主持。
第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任、中陶会生活·实践教育专业委员会理事长周洪宇教授作了题为《“生活·实践”教育的理念与实践》的报告，深入探讨了陶行知教育思想的现实意义。周教授指出，“生活·实践”教育不仅是一种教育理念，更是一种行动指南，它要求教育者将学生的生活经验与学习内容相结合，通过实践活动让学生在真实的情境中学习和成长。他强调，教育工作者应当引导学生主动探索、积极思考，培养他们解决实际问题的能力。各实验学校应从完善教育理念系统、研制校本课程教材、认知实践教学并用、建设多元场馆平台、协同开展三大行动、构建文化符号空间、建立科学评价体系、实行现代学校治理等八个方面系统谋划实施“生活·实践”教育的具体路径。
周洪宇教授作报告
广州大学副校长吴开俊就随迁子女义务教育政策进行了深入分析，为与会者提供了宝贵的实践经验和理论支持。吴副校长强调，教育公平是社会公平的重要组成部分，必须确保每个孩子都有平等的教育机会。吴副校长还介绍了广州大学在促进随迁子女教育方面所采取的措施和取得的成效，包括与地方政府合作开展的教育项目和对教师专业发展的支持。
吴开俊副校长作报告
广州教育科学院院长方晓波作报告
南京晓庄学院陶行知研究院院长李晓军作报告
广东省督学、广州市华美英语实验学校理事长陈峰作报告
深圳市教科院基础教育研究中心原主任李庚靖作报告
湖南科技大学评建中心主任周险峰作报告
华美英语实验学校总校校长鲍成中作报告
重庆市巴蜀小学教育集团执行校长程明敏作报告
《我与陶行知研究》新书首发式暨座谈会、期刊高质量发展研讨会暨《“生活·实践”教育研究》第一次编委扩大会议
分会场活动照片
2024年“新时代小先生行动”短视频精选作品展播
交接仪式
最后，周洪宇教授在大会总结发言中强调，实施“新时代大先生行动”“新时代未来大先生行动”“新时代小先生行动”是弘扬教育家精神的有效途径，也是办好“生活·实践”教育的重要抓手。各实验学校应切实落实立德树人的目标，努力培养学生健全的人格、科学的思维、健康的身心、艺术的爱好、手脑并用的能力、合作的意识、负责的精神，为教育强国培养高素质人才做出应有的贡献。
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