长阳县开展小学语文“生动课堂”教学研讨暨任中芹名师工作室活动

教育 2024-10-17 21:30 湖北

一路风景十八弯，大堰季秋层林染。为践行《义务教育语文课程标准（2022年版）》理念，推动一年级语文新教材的有效实施，2024年10月11至10月12日，以“聚焦新教材，赋能促成长”为主题的长阳小学语文“生动课堂”教学研讨暨任中芹名师工作室活动在长阳县大堰乡文曲星希望小学举行。长阳县小学一、二年级语文教师及任中芹名师工作室成员共计90余人参加活动。

课堂篇：百花呈彩启思践行

两节低段青年教师的语文研讨课，充分展现了两位老师所属的研修团队在新课标理念下的教学思考与实践成果。

文曲星希望小学的田梦老师引领一年级学生走进美丽的《四季》。她巧妙创设“认一认，走进四季；读一读，欣赏四季；写一写，收藏四季”三个学习活动，鼓励学生争当“小小播报员”。层次分明地训练朗读，形式多样地学习生字，让学生于丰富的朗读与识字教学活动中，感受大自然的四季更迭，体验语文学习的无限乐趣。

龙舟坪小学的李艳丽老师创设了“美丽中国行”单元学习情境，带领二年级学生“打卡《黄山奇石》”。李老师从单元整体出发，在“找奇石”中联系生活实际认识黄山奇石，在“观奇石”中咀嚼语言探寻想象路径，领略黄山奇石的“奇趣”，在“说奇石”中争当“黄山奇石代言人”，并让学生化身“家乡奇石代言人”，迁移运用展开想象介绍家乡奇石。学生在层层递进的学习活动中，深入体验大自然的鬼斧神工，感受家乡和祖国山河之美。

议课篇：论坛议课火花碰撞

长阳实验小学教联体和龙舟坪小学教联体议课团队通过论坛形式对两节课例展开了深入细致的研讨。

长阳实验小学教联体议课团队围绕“立足单元整体教学开展课时教学”“有效调动低年级学生学习积极性的策略”“有效的朗读方法指导”“培养学生养成良好的写字习惯”等方面对《四季》一课进行了深入探讨。老师们认为，课堂上多种朗读方式、多样化的识字方法，使学生的朗读能力和字词学习能力显著提升；教师富有儿童趣味的评价语和奖励机制，激发了学生的学习兴趣和自信心；写字重“三看”的系统指导，帮助学生养成良好的书写习惯。整个教学过程体现了低年级阅读教学的扎实有效，对提升学生的语文核心素养具有启发意义。

龙舟坪小学教联体议课团队聚焦低年级识字写字教学策略、培养语文学习习惯、关注课后习题等问题，针对《黄山奇石》进行了研讨。她们从“精准定位目标，体现价值驱动”“创设单元情境，体现内容联动”“提炼核心任务，体现思维触动”“注重多维评价，体现学习主动”四个方面提出了践行“生动课堂”四动八有的教学思考，让与会老师深受启发。

分享篇：一缕书香温润时光

资丘小学的田会英老师凭借着自己广博的阅读积累，生动而深刻地讲述了读书在提升个人素养和教书育人上的重要作用。田老师的分享，激发了与会者一同深入探索语文学科深邃韵味与独特魅力的热情，点燃与会老师对阅读的热爱，让人真切地“相信文字的力量”。

任中芹名师工作室成立以来，开展了三项行动——“品书”“尚学”“润墨”，旨在有效提升工作室成员的专业素养，锤炼过硬的教学本领。借此机会，工作室开展了以“追光同行共成长携手筑梦启新程”为主题的研讨活动。小组成员对前期“共读”的书目，进行“围炉品书”，或谈收获，或说困惑，或话成长。工作室主持人任中芹老师对共研课题“基于新课标的山区小学语文单元整体教学设计与实践研究”，作出了详细安排。

引领篇：学有所思行有方向

为精准捕捉小学语文新课标的核心素养精髓，任中芹名师工作室成员、长阳实验小学教育集团副校长田蔚以《问道新课标：倾心素养培育，守望生命成长》为题，从“重温基础要点，明晰核心概念”“笃行素养培育，深化课堂实践”两个维度，详尽且深刻地阐述了她对《义务教育语文课程标准（2022年版）》的深刻领悟与独到见解。同时，针对如何将新课标中的“四大核心素养”要求有效落实到教学实践中，田老师巧妙穿插名师教学课例，提出了系列切实可行的实施建议，为老师们指明了前行的方向。

为精准把握修订教材的核心要义，任中芹名师工作室主持人、县研训中心小学语文教研员任中芹带来了题为《统编小学语文一年级修订版教材总体介绍与教学建议》的专题讲座，她详细介绍了一年级修订教材的主要变化和编写特点，并针对一年级六种课型提出了具体的教学建议。通过聆听讲座，与会老师对新教材有了更加准确、全面、深入地理解，对低段语文教学认识更加精准，思路更加清晰。

活动尾声，任中芹老师对与会语文老师寄予厚望：教育之路，需以课标为纲，教材为基，但更需深入儿童内心，理解他们的所思所想，让教学贴近孩子的真实世界；学习脚步不停歇，多研究、多思考、多实践，为孩子们构建一个坚实的知识体系，更为他们的人生之路铺设坚实的基石；努力提升教师个人专业素养，通过阅读拓宽视野，通过写作锻炼思维，通过理论学习紧跟时代步伐，努力成为最美阅读人。

秋雨渐息，余韵悠长。共学共进是最美好的期许，同心携手是最温暖的行动。接下来，老师们将带着满满的收获与奋进的决心，继续潜心语文教学教研，在追寻生命成长的课堂上，平添更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

END

通讯员 / 任中芹、杨丽思

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