中央企业精神谱系融入民航职业技能人才培养实现路径研究

中央企业精神谱系融入民航

职业技能人才培养实现路径研究

——国航运控西南分控中心 徐威 张序 阮威

唐量浩 黄宇杰

摘  要：为提升民航职业技能人才的责任心和使命感，培养德才兼备的民航强国建设者，本文从爱国情怀、团结协作、爱岗敬业和创新精神四个方面，分析了中央企业精神谱系的育人价值，建议从铸就政治品格，塑造专业精神，形成工作作风和坚持职业操守四个方面，探赜民航中央企业精神谱系的弘扬方法和践行路径。研究发现，民航职业技能人才培养应从构建全员参与的教育格局，融入多维度的课程体系，形成岗位特色的教学课件和具有实效性针对性的培育内容方面下功夫。

关键字：中央企业；精神谱系；落实机制；思政教育；育人目标。

在党的领导下，中央企业不忘初心、牢记使命、精忠报国，积极投身革命、建设、改革伟大事业的奋斗历程和成长发展，并在过程中孕育形成了优良传统、优秀精神，构成了中央企业精神谱系。多个具有鲜明航空航天特色的中央企业精神谱系，共同构筑了民航行业高速发展和民航企业壮大的软实力支撑，并将这些精神谱系中蕴含的育人价值融入到航空公司职业技能人才培养工作中，切实提高了员工责任心和使命感，引导他们成为有坚定理想信念、高昂爱国热情、强烈责任担当、良好精神风貌的优秀专业技术人才。

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研究现状

中央企业精神谱系的产生，不是凭空捏造、主管臆想，而是具备着丰富的理论基础和育人价值^[1]，目前学术界主要是从中央企业精神谱系构建逻辑思路、核心理念、时代价值、赓续传承、弘扬践行等方面进行探赜。梳理前期研究成果可以得知，中央企业是孕育爱国奋斗精神的丰厚土壤，有爱国奋斗精神的优良传统，在爱国的伟大实践中彰显了爱国担当的崇高精神品格^[2]。在航空公司人才培养工作中，应融入航天强国建设过程中形成的载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神^[3-4]，将当代民航精神融入到民航员工培养的全过程以及传播策略^[5]。有学者建议，用伟大建党精神引领航空航天精神的赓续发展，让民航专业技术人才与党和国家事业同频共振，真正发挥好精神的激励与引领作用^[6]。但这些研究都没有针对中央企业精神谱系育人价值和弘扬践行路径的研究。民航业是关系到国家安全稳定的重大战略性产业^[7]，对专业技术人员的培养中更应融入民航中央企业总结提炼的精神谱系，让民航专业技术人才的培养有重要指针，有理论诠释，有动力支撑，有培养路径，更有参考价值。

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中央企业精神谱系的育人价值

航空公司专业技术岗位的工作人员，几乎都是应用型的职业，他们是确保航空公司“安全、服务、效益”三项关键工作的重要组成部分，岗位特点和重要性要求他们既要有扎实的理论知识和实操技能；他们还应具有安全态度、章法观念和精益求精的大国工匠精神。在技能培训中应形成“提素质、塑能力、教知识”的“三位一体”教育模式和“三全育人”的教育格局，全面提升他们在社会主义新时代、新形势下的思想塑造性。

精神是文化的核心，行业发展应重视对精神文化的培养，做好中央企业精神谱系思政元素与专业技能培训的有机融合。中央企业精神谱系包括四个方面育人价值：首先，中央企业精神谱系体现的爱国情怀能增强员工的使命感和责任感。爱国主义是中华民族精神的核心^[8]，蕴含了中央企业在服务国家战略中的担当，特别是在国家需要的急难险重任务中的担当，在安全生产保障中的担当，在真情服务中的担当，以及在推动新技术应用、强国建设事业中的担当。这其中，特别是中央企业精神谱系中彰显矢志不渝的爱国情操、救国图强的使命感、奋斗进取的爱国热情和勇于担当的使命意识，更是民航员工培养过程中，立德树人的根本任务最鲜活的教材。其次，中央企业精神谱系体现出的爱岗敬业，能有效增强员工的奉献精神。中央企业精神谱系体现了老一辈“甘为孺子牛”的精神，这种精神为中国航天事业、中国民航事业、中国大飞机事业打下了的深厚基础。特别是近十年来，我国民航事业高速发展，一些技术领域和安全水平全球领先，坚持用这些育人元素教育员工，引导他们脚步踏实、埋头苦干，让爱岗敬业最终成为全体民航人应具备的职业操守和责任心。第三，中央企业精神谱系体现的团结协作精神，可以增强员工的集体荣誉感。众所周知，民用航空是一项庞大而精细的系统工程，各项工作之间“丝丝入扣”，“安全、服务、效益”等各项工作，是在相关岗位的团结合作、大力协同下共同完成的。中央企业精神谱系，蕴含着“集体主义”智慧的光芒，而这些育人元素更有利于培养中央企业员工去妥善处理人际关系，树立正确的团队协作意识，并引导他们形成大公无私的价值取向。最后，中央企业精神谱系体现的“敢为人先”的精神，可以培养员工的创新精神。创新作为新时代发展的主旋律，也成为了中国民用航空高速发展的“火车头”，唯有创新才能保证我国的民航事业在激烈的国际竞争中，始终处于领先地位。百年党史、七十余年新中国建设史中，中央企业在国家建设中坚持自力更生、锐意进取，对关键技术逐一攻关并掌握核心技术，走出了一条自主创新的发展道路。创新不是老生常谈的问题，而是民航人亟需的品质和能力。复合型、创新型的民航专业技术人才推动了民航业的蓬勃发展；中央企业精神谱系的创新元素，有助于提升员工的创新意识，培养敢先的创新精神，有效解决工作、学习、生活中的各种难题。

03

中央企业精神谱系融入民航专业技术人才培养的时代要求

习近平总书记指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”强大的精神力量，只有践行之后才会更加彰显其价值；只有对其内涵的实质深刻理解和认真把握之后，才能转换为员工踔力奋发、干事创业的活水源头。

（一）牢固树立热爱祖国的信念，在铸就政治品格上下功夫。

信念坚定、思想稳定的专业技术人才，是最基本的要求。他们在训练过程中，应牢固树立四个意识，培养出对党绝对忠诚的专业技术人才；他们在日常工作中，应主动看齐国家战略，站在行业安全和国家安全的高度，抓好民航行业“安全、服务、管理”的各项工作，把中央企业精神谱系作为专业技术人才的职业责任和发展方向，把握好“发展为了人民”的理念作为力点，用“三个敬畏”守住“三条底线”；他们在工作中，应体现出专业技术人才的责任心和使命感，在国家需要的紧急险重任务中体现担当，在民航事业发展中体现担当。时刻抱着“我学航空为人民”的志向，切实提升专业技术人才在处理突发应急事件时的决策水平和治理能力，促进他们在工作中大兴“真抓实干”之风，大力弘扬行业精神谱系，铸就优秀的政治品格，永不停滞、永不懈怠、永不僵化的投入到民航强国建设的洪流中去。

（二）持续增强勇于攀登的意识，在塑造专业精神上下功夫。

民航业的科技含量较高，对员工的职业素养和创新意识也提出了较高的要求。安全是民航的立业之本，这需要专业技术人才在具有扎实业务技能的同时，具备追求完美的职业精神，德才兼备是专业技术人才围绕安全飞行、顺畅运行和经济效益等岗位职责开展工作的保障。民航技术在日新月异的高速发展，教员更应该时刻以中央企业精神谱系中蕴含的民航人工作典型案例和优秀成果作为激励，提升他们旺盛的学习热情和求知欲，不断拓宽自身的知识面，优化知识结构，促进专业技术人才认真学习专业知识，苦练基本功。同时，教员还应注意专业技术人才的实践应用能力，让勤学成为民航强国建设的动力，让苦练成为增长本领的能量，坚持在工作中精益求精，不蛮干不瞎干，以民航局推进安全生产的“三基”建设、“五防”专项整治等工作为指导，让飞机成为最安全的交通工具。

（三）始终秉持同舟共济的观念，在形成工作作风上下功夫。

团结协作的工作作风，是民航从业者的工作态度，也是中央企业精神谱系的重要组成部分，它包含了不同岗位员工间的交流能力，以及各部门间员工的合作能力。相处融洽的工作环境和同舟共济的氛围，有利于公司“安全、服务、效益”各项工作的有效推进。所以，培训教员在训练课程中，应加强对中央企业精神谱系思政元素的渗透，让专业技术人才及其团队树立大局意识，打破本位主义，用“一盘棋”的思想指导岗位工作的推进，同时做好航空公司、机场、空管部门等多个主体的配合，锻炼安全发展的共识，让同舟共济的理念成为专业技术人才必备特质，最终形成整个民航行业牢不可破的安全链条。

（四）继续传承默默奉献的精神，在坚持职业操守上下功夫。

民航特有的责任性和风险性，要求专业技术人才必须具备敬业的道德气节和奉献的思想觉悟，这就是专业技术人才不计回报，追求高品质服务的体现。通过对中央企业精神谱系的学习和践行，让专业技术人才提升爱岗敬业的精神，具备胜任职位的能力，守住民航安全底线，满怀真情为旅客服务，满怀激情为工作做贡献。专业技术人才要在工作中处理好“苦与乐”的关系，认识“得与失”的关系，坚守好专业技术人才的精神高度。

04

民航中央企业精神谱系弘扬方法和践行路径

行业精神谱系，是一个行业经过几代人的努力和凝练所形成的一种精神特质，是行业责任与荣誉、社会认可与价值取向的凝聚体。因此，要根据行业特点，把精神谱系的践行融合在社会主义核心价值观的生动实践中去，在专业技术人才培养的各个环节中渗透行业精神，且贯穿整个人才培养过程始终，才能培养出德才兼备的民航专业技术人才。

（一）构建全员参与的教育格局。

对行业精神谱系的践行和弘扬，首先要做好顶层设计，在探赜其历史源流的基础上，系统的把握它的基本内涵，遵守习近平总书记“以树人为核心，以立德为根本”的要求，全面提升职业素质和职业能力的教育理念，将培养政治合格、技术过硬、身心健康、忠诚团结的专业技术人才，内化为公司各类培训的基本要求。教员更要提升对中央企业精神谱系内涵的理解和认识，真正落实“全员育人，全过程育人，全方位育人”的教育格局，确保全员参与到教学、科研、管理的各项工作中，在专业教学和岗位实践指导中，贯穿行业精神的熏陶。另一方面，民航员工要主动在技术技能的学习中，关注中央企业精神谱系的弘扬和践行，两者并重，相互促进。只有通过这样全员参与的形式，行业精神谱系的教育才能达到效果。

（二）融入多维度的课程体系。

习近平总书记指出：“把立德树人内化道大学建设和管理各领域、各方面、各环节。”我们的专业技术人才培养和民航高校的人才培养模式相似，以“党建+业务”为核心，强化思想的引领，用中央企业精神谱系培养作风的养成，完善他们的心理胜任力，打造好践行和弘扬的路径保障体系，构建“党建引领，线上+线下相结合，强化全过程课程思政，打造专业课程群，落实全过程考核评价”的多维度课程体系。研究发现，践行和弘扬中央企业精神谱系，是专业技术人才培养的重要组成部分。在技能培训中，培训管理部门应深入分析不同岗位的育人目标，坚持以人才培养为中心，专业技术人才产出为导向，持续的优化教育理念。充分借助后疫情时代在线授课平台，实时发布与中央企业精神谱系有关的热点事件，引导大家互相讨论，最终形成同情共理、情理交融、同向同行的多维度课程体系。

（三）形成岗位特色的教学课件。

航空公司安全生产、顺畅运行的整个过程，由飞行、客舱、机务、运行等多个部门共同协作完成，民航员工整体体现出了学习热情高涨、学习动力强劲、可塑性强的特点，他们是民航中央企业精神谱系的重要践行者和弘扬者。民航员工共同参与着飞行任务的保障工作，他们为民航中央企业精神谱系的形成和提炼作出了重要贡献，这是践行和弘扬中央企业精神谱系的良好基础。然而，不同岗位员工的工作要求不同，同一课程针对不同岗位的侧重点也会不同。因此，我们应该守好课程思政这个主阵地，用好理论培训和岗位实践这个主渠道，形成具有岗位特色的各类教学课件。第一类，是民航中央企业精神谱系通识教育专用课件，这部分授课主要安排在新员工入职和各部门党、团组织“三会一课”环节，由公司培训管理部门党课专兼职教员完成授课，旨在通过覆盖全员的授课讲道路、言真理，帮助员工坚定理想信念，培养良好的思想道德素质和政治素质，“举旗”、“定向”、“铸魂”，点燃理想之灯，照亮前行之路；第二类，是结合不同岗位的专业技术课程，提炼知识点与中央企业精神谱系育人元素的契合点，由专业课的教员讲授这些课程，让专业课程“入盐入味”，让专业课程“坚定理想信念，增强课程高度”，“充分透彻精神谱系理论魅力，增强课程深度”，“分享安全飞行的成果，增强课程温度”，“教学双方互动，增强课程效度”，“笃信践行，线上+线下培训形式，增强课程信度”，最终培养出关键时刻“信得过、靠得住、顶得上”的民航专业技术人才。

（四）具有实效性针对性的培育内容。

要践行和弘扬好民航中央企业精神谱系，必须找到它与社会主义核心价值的契合点。民航中央企业精神谱系，首先与社会主义核心价值体系中“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”相契合；其中，在促进民族团结，维护祖国统一中体现的勇攀高峰的执着、严谨的态度，塑造了我们敢打能胜的斗志。因此，在培训中应及时更新课件，适当的结合当前的社会实际和民航热点，让民航中央企业精神谱系的践行和弘扬不再是空中楼阁，而应是精神财富，是精神动力，是时代印记。同时，要与时俱进的提炼育人元素，针对性的从“职业道德”、“职业技能（工匠精神）”等方面，渐次深入的展开因材施教，营造具有行业化、职业化、专业化特色的教育氛围，实现民航中央企业精神谱系专业技术人才建设的精准“落地入航”，以民航中央企业精神谱系发展历程映射出生命至上、安全发展的理念，以民航精飞壮举阐述伟大出自平凡，英雄来自人民的时代风貌，以安全成果诠释民航央企履行公共安全责任的历史担当，以民航安全岗位工作，强调航空公司安全管理执业遵章守纪的法制意识。

05

总 结

民航中央企业精神谱系，充分展现了中国共产党的领导和社会主义制度的显著优势，充分展现了中华文明的深厚底蕴和优秀品质，民航央企各岗位的专业技术人才，应自觉锤炼忠诚担当的政治品格，努力铸就严谨科学的专业精神，不断强化团结协作的工作作风，时刻保持敬业奉献的职业操守，在民航高质量发展的道路上奉献青春与热情，抓好思想教育这个根本，聚焦加强党性锤炼，深入学习领会习近平总书记对民航工作的重要指示和批示精神，找准淬炼绝对忠诚的政治坐标，找准凝心铸魂的思想坐标，找准人民至上的价值坐标，找准善作善成的能力坐标，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动走深走实。

参考文献

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基金项目

本文为2022-2024年中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究课题“面向职业教育的民航飞行签派教员岗位胜任力模型研究”（编号：JT2022YB170）、“后疫情时代中国特色民航飞行技术人才培养体系构建研究”（编号：JT2022YB303）、2023年中国国际航空股份有限公司西南分公司党建课题“中央企业精神谱系融入民航职业技能人才培养实现路径研究：以中航集团中央企业精神谱系为例”阶段性研究成果。