系列活动之一：
亲子共读
为了逐步养成幼儿良好的学习品质，构建幼儿园、家庭、小学三位一体的互动教育模式，家园联合关注幼儿前阅读能力的培养，商南县幼儿园在小、中、大班持续开展亲子共读活动，掀起争创“阅读小明星”“书香家庭”的热潮，为小朋友们顺利进入小学做好学习准备。
系列活动之二：
走进小学
2024年6月6日上午，商南县幼儿园大班组全体师幼前往商南县城关小学，开展“走进小学 感悟成长”主题活动。小学生的课堂是什么样的呢？和幼儿园的生活有什么不同？带着疑问和期待，孩子们走进一年级教室和哥哥姐姐近距离交流，并观摩了一年级集体教学活动，体验了一次小学课堂。
在城关小学李盼老师的引领下，孩子们依次参观了城关小学诚正乐善文化橱窗——图书室——乐善楼——主席台——乒乓球活动场地——游艺楼——诚正楼，孩子们参观了小学的生活、学习环境，对小学校园有了初步了解，对即将到来的小学生活满怀自信和期待。
系列活动之三：
幼小互动
2024年6月6日下午，商南县幼儿园邀请商南县城关小学一年级老师和小学生近20人走进幼儿园，开展“老师进课堂”“说说我的小学生活”主题活动。面对即将到来的小学生活，孩子们充满了无限好奇，心中有许多问题想要得到解答。从幼儿园毕业的哥哥姐姐走进每个大班活动室，讲述自己的小学生活，接受弟弟妹妹的“采访”提问。一年级康老师为大班幼儿带来一节精彩的语文教学活动《象形文字》，有趣的内容，鼓励的语言激起了孩子们浓厚的学习兴趣。
系列活动之四：
联合教研
系列活动之五：
自理竞赛
6月13日下午，在幼儿园保教部门的精心筹划，各班级的积极准备下，小、中、大各教研组根据不同阶段幼儿的发展目标，开展了主题为“我是自理小达人”的幼儿自理能力竞赛活动。
大班组：整理床铺-系鞋带-筷子夹豆-整理书包
小班组：整理图书-剥橘子-玩具分类
孩子们如待放的花蕾
在爱的滋养中不断成长
幼小衔接的每一帧画面
都蕴含着浓郁的生活气息和生命光彩
播种有时，成长有时，花开有时
衔接有度，科学衔接，成就未来
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