结合“世界读书日”及《幼儿园保育教育质量评估指南》和《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的要求，强调培养幼儿终身阅读的良好习惯，以阅读帮助幼儿奠定良好的入学基础。为此，我园陆续开展了以“德善和美启智慧 书香润童伴成长”为主题的系列师幼共读活动，旨在为师幼提供良好的阅读空间和展示平台，丰富师幼生活，以阅读促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，促进教师专业成长。同时以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园、社区合作阅读共同体，搭建起家园社沟通交流的平台，在互助、共享中提高阅读质量。今天，我们的亲子共读寻找“阅读小明星”、“书香家庭”活动上线啦！
本期推荐“阅读小明星”
大一班 周铭浩
大家好！我是商南县幼儿园大一班的周铭浩小朋友，今年6岁，是一个聪明爱笑的小男孩。我喜欢画画、搭建积木、听故事，更喜欢讲故事，因为读绘本故事给我带来很多很多的快乐！
一开始我识字少，妈妈就每天给我讲一个故事，然后我试着复述一遍。因为喜欢听故事，每次妈妈讲完我就能用自己的话复述下来了，偶尔有些复杂一些的需要妈妈多讲几遍，大部分简短故事都是一遍过。每晚我都提醒妈妈要阅读打卡啦，把讲故事的视频发给老师。记得有一天，妈妈有事回家很晚了，说今天不打卡了，我为此还哭了一场，坚持要把今天的读书任务完成。快看，我已经坚持自主读书打卡300多天啦！
阅读打卡
妈妈喜欢旅游，经常带我出去走一走、看一看，妈妈总说一路上我让她很省心，上车就睡，下车就醒，很快就满血复活。所以妈妈很喜欢带我出门去探索自然和感受不同城市的人文景观。我也有机会去了许多图书馆，里面丰富的藏书深深的吸引着我，我想把这些图书读个遍！
今天我要给大家分享的故事是《小马过河》，希望大家会喜欢哦！
故事简介：
小马过河的故事告诉我们：要勇于去实践，勇于去冒险。处理问题时，应根据不同情况去判断，不能光听别人说、靠别人的意见来做决定，要克服恐惧心理，自己去尝试，不要道听途说，无论什么问题只有亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。
爸爸妈妈只能陪你走人生的一段路，以后的人生，是靠你自己，我们要自己寻求真相，自己找解决问题的办法，因为不同的人对待同一个事物或事件往往有着不同的认识和感觉，所以如果把寻求真相寄托在别人身上，往往好比就是将自己的命运托付在他人身上，我们要把命运掌握在自己的手上，对待未知的事物要敢为人先，勇敢尝试，即使失败，也不会有任何遗憾，因为我已经努力了！
阅读小明星
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图文：东月老师
铭浩妈妈
初审：盛 艳
复审：王眺枝
终审：樊艳华
