趣玩纸杯
小五班班本课程
幼儿们对纸杯并不陌生，但纸杯能够干什么？在哪里见过纸杯？幼儿们开展了有趣的讨论。
郭霖谕：老师，我在蛋糕店里面见过纸杯。
莹莹老师：那小朋友们，你们知道纸杯有什么用途吗？
石仲琰：我们活动室里面的纸杯可以用来搭建。
纸杯搭高楼
纸杯搭花园
老师发现：孩子通过平时的观察和模仿等方式，想象力和动手操作能力都非常的好，可是呢？也出现了一些小问题。
哎呀，怎么回事，纸杯作品怎么会倒了呢？
张弘远：我发现纸杯有大有小，所以搭的时候会倒。
赵田心：我想给纸杯做一个漂亮的衣服。
朱元炜：我想用纸杯做一个太阳花。
孩子们根据自己的想法，开始进行艺术创造。
捏一捏
剪一剪
画一画
电话是一个神奇的东西，老师孩子们一起做了纸杯电话。
纸杯吹吹乐
运动是孩子最喜欢的游戏，纸杯可以成为有趣的玩具。在游戏中，纸杯可以变成障碍物，变成小帽子等，孩子们一起跨越障碍物，争当平衡小能手，他们运动着、挑战着。
在和纸杯一起运动的游戏中，孩子们发展了走、跑、跳、爬平衡等基本动作，提高了手眼协调性，体验了运动的快乐，感受了游戏的趣味。
虞永平教授指出：“生活中有许多的事物和资源可以用于幼儿园的教育教学，要到生活中寻找和发现有价值的课程资源。”因此，我们教师要关注幼儿的生活，从生活中取材，深化幼儿的学习，丰富幼儿的经验，促进幼儿的发展。课程就在孩子的生活中，在孩子的行动里，在发现和解决问题的过程中。生活中平平无奇的纸杯，却是孩子们爱不释手的玩具。它们给孩子带来乐趣，带来挑战，带来想象，带来经验，也带给孩子游戏无限的可能。小五班小朋友们和纸杯的游戏还在继续.......
图文：胡海莲
初审：盛 艳
复审：王眺枝
