雅礼洋湖小学为构建高质量的教育体系，积极引入优质教育资源，促进教师专业成长，促进学校教学品质的提升，开展了“专家面对面”系列活动。2024年10月23日，我校有幸邀请到了湘江新区的音乐教研员范筝老师以及湘江新区音乐理事会成员柳昀老师作为“专家面对面”系列活动的嘉宾，为全校师生带来了一场音乐教育的深度交流与启发。
我校音乐组老师付宇、方婉依、任正、周薇、吴思凡向教研员展示了精彩纷呈的音乐课堂。
付宇老师所教授的《海娃变油娃》是一首源自广东兴宁的客家山歌，该曲采用四三拍的节奏。付老师运用多层面的节奏动作，让学生深入理解四三拍的强弱规律，以此攻克歌曲的重难点。这首歌曲旋律简洁，易于演唱，通过互动式的对唱和回声游戏，学生们能够轻松掌握。除了学习歌曲和体验客家童谣的风格，课堂中还加入南海的视频资料，以此激发学生们对南海、对祖国的热爱之情。
方婉依老师执教的《大钟和小钟》是一首二声部合唱歌曲，大小钟的音乐形象在歌曲中既相对独立又相互关联，在教学过程中，方婉依老师根据二年级学生特点，通过“节奏密码”、“师生互唱”、“分组唱”等多样化的游戏教学法，用简单的音符塑造了生动的音乐形象，让学生在游戏中学习音乐，极大地提高了学生的学习兴趣和团队合作意识，营造了轻松愉快的课堂氛围。
任正老师所教授的《太阳》这首歌曲中融入了五个阶段的闯关游戏，每个关卡都设计了独特的教学活动，引导学生在游戏的过程中逐步掌握整堂课的教学内容。教师精心设计的音乐游戏不仅点燃了学生的学习热情，还营造了一个积极向上的学习环境。
周薇老师所教授的《如果幸福你就拍拍手》是一首充满活力的歌曲。她运用自由律动和合作律动等教学方法引导学生感受弱起小节的韵律；通过传递小球的游戏帮助学生精准把握强拍，体验乐句的节奏；通过lu音模唱无歌词部分的旋律并逐步过渡到唱出音高，一系列精心设计的活动让学生不仅学会了歌曲，而且唱得非常出色。整堂课学生在玩乐中学习，在学习中玩乐，乐趣无穷，课堂氛围和教学效果都得到了极大的提升。
吴思凡老师所执教的《森林的歌声》是一堂充满音乐魅力的听赏课。在这堂课中，吴老师巧妙地创设了音乐情境，引导孩子们通过聆听、哼唱、绘制旋律线以及使用奥尔夫乐器伴奏等多种音乐活动，去体验和感受不同的音乐主题。这样的教学方式有效地提升了孩子们的音乐审美感知能力。吴老师那悠扬的歌声仿佛化作一条通往大自然深处的路径，带领孩子们真正地走进了森林，去聆听自然之声，去感受音乐所传递的对自然的无限热爱。
课堂展示结束后，范老师和柳老师进行了详尽的点评。不仅对教师的教学方法和技巧给予了肯定和鼓励，还针对存在的问题提出了宝贵的意见和建议。比如老师们可以在单元背景下进行更深层次的挖掘和了解，在文化的语境下来体现学科综合，多一些开放性的问题，重视学生的艺术体验等。教研员的专业指导让在场的教师们受益匪浅，老师们纷纷表示将认真消化吸收这些宝贵的经验，不断提升自己的教学水平。同时，教师们还围绕音乐教学中的热点和难点问题展开了热烈的讨论和交流，专家们耐心解答了教师们提出的各种问题，并分享了自己在教学实践中的经验和心得。这种面对面的交流方式不仅增进了教师之间的友谊和合作，还促进了音乐教育理念的更新和教学方法的创新。
此次“专家面对面”系列活动之音乐课堂展示活动的成功举办，不仅为雅礼洋湖小学的音乐教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为学校的音乐教育事业注入了新的活力和动力。相信在湘江新区音乐教研员范筝老师的精心指导下，雅礼洋湖小学的音乐教学将迈上新的台阶，为培养更多具有艺术素养和审美情趣的优秀人才贡献力量。
立德明雅：热爱祖国，诚信友爱；
立智博雅：敢于质疑，尚理求真；
立体趣雅：强健体魄，自信乐观；
立美韵雅：能歌善舞，以美修身；
立劳新雅：尊重劳动，创新实践。
文 | 音乐组
图 | 音乐组
编辑 | 王 爽
一审 | 任 琼
二审 | 何佳洋
三审 | 李 迎
顾问 | 彭 熙
