“研”途风景
“数”说精彩
师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。
为进一步加强教师对新课标的解读，帮助教师们深入挖掘新教材蕴含的学科核心素养，进一步提升教师对新教材的驾驭能力，10月9日下午，雅礼洋湖小学特邀长沙市小学数学教研员张新春老师莅临指导数学教学工作。
此次活动联动雅礼洋湖英才学校、博才白鹤小学、博才洋湖小学、博才中海小学、麓山国际洋湖实验学校、麓山兰亭实验小学、潭州实验小学、博才花溪小学、湘江实验小学、博才梅溪湖小学、中加学校等近百名老师齐聚报告厅，怀揣明澈如水之心，共享“研”途风景之美。
本次数学教研活动由教研主任任琼老师主持
领导致辞 展望美好未来
活动伊始，学校李迎校长致开幕词。李迎校长在讲话中表达了对参加活动的专家和领导的感谢，对兄弟学校的到来表示欢迎，预祝活动顺利开展，期盼兄弟学校的同研共进。
团队磨课 落实课标精神
《新课标》强调：“教学活动应注重启发式，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考。”学校数学团队与刘老师一起商讨备课，从教学目标的选择、重难点的解读、游戏方式的选择、教学环节的设计到教师教态语言等方面进行全方面的指导。数学教研组在这次展示课中发挥了团队协作的精神和推动助力的作用，让课程得到了更精彩的呈现。
令人欣喜的是，几次试教，刘孝蓉老师都注重数感、应用意识等核心素养的渗透；注重培养学生的学习兴趣和迁移能力，很好地落实了课标精神。
课例展示 聚焦核心概念
在教学展示中，刘孝蓉老师扎实的教学基本功和先进的教学理念让人眼前一亮。刘孝蓉寓教于乐，创造性地使用教材，从学生已有的知识经验出发，根据二年级学生的心理特征，设计层层递进的游戏。在游戏过程中，刘孝蓉老师通过一系列的核心问题引发学生思考，并且充分利用计数器、数轴等数学工具，培养学生的数感。同学们在富有趣味的游戏过程中渐渐思考更深，逐步体会知识的本质。
专家点评 促进团队成长
听课结束后，全体数学组老师与专家齐聚一堂。针对刘孝蓉老师《万以内数的大小比较》这堂课，张新春老师进行了精准的评价和反馈，肯定了刘孝蓉老师对教材的用心研究，对学情的认真分析。张老师指出，刘孝蓉老师能根据年龄特点设计游戏教学，做到了以学生为本，同时刘孝蓉老师通过有针对性的问题驱动学生思考，发展学生的能力，很好地激发了学生的学习兴趣。
最后，张老师寄语在座的全体数学教师：在日常教学中，要注重培养学生的直接兴趣，提倡在用中学、做中学、创中学。
深思笃行 专家引领方向
活动第三项是张新春老师的主题讲座。张新春老师以观看一段小视频入手，引发老师们思考：教学生到底要教什么？再联系生活实际，让老师们理解，教育教学目标决定了教学的方式，但教无定法，在多样化的教学方式中，唯一不变的就是数学核心素养。张老师通过一些实验教学案例，让老师们领略到了数学不仅拥有真理，而且拥有至高无上的美。最后张新春老师利用绘本故事《鱼就是鱼》引发老师们的诸多思考。
于活动中自然觉察，于秋分时拔节成长。短短的活动收获的是深深的感悟。老师们专注聆听，在汲取知识营养的同时，感受着触动心灵的澄澈，倾听着醍醐灌顶的顿悟。
据悉，此次活动将拉开我校校本教研“专家面对面系列活动”的序曲，将持续为我校教师提供与专家面对面交流的机会，对提升我校教师的教学水平和学校教研工作起到了积极的推动作用。相信在专家的引领下，在全体老师的共同努力下，雅礼洋湖小学的课堂教学必将迈上新的台阶，绽放出更加绚烂的光彩。
立德明雅：热爱祖国，诚信友爱；
立智博雅：敢于质疑，尚理求真；
立体趣雅：强健体魄，自信乐观；
立美韵雅：能歌善舞，以美修身；
立劳新雅：尊重劳动，创新实践。
文 | 王悄思
编辑 | 王 爽
一审 | 任 琼
二审 | 何佳洋
三审 | 李 迎
顾问 | 彭 熙
