允公允能，日新月异
为深入调研和指导南开学校学科教学，津南区教师发展中心小学部教研员莅临和慧南路校区，走进课堂，全面细致地观察师生表现，对新课标理念在课堂上的有效实施进行指导，为校区教育教学工作的持续优化与提升提供了宝贵的意见建议。
在新课标理念的指导下，和慧南路校区的语文和道法课堂焕发出了新的活力。老师们不仅积极将新课标的理念融入课堂，注重培养学生的学科核心素养，还在教学方法上勇于探索和创新。
在语文课上，教研员范立娜老师和于宝忠老师见证了任课教师以经典文本为媒介，通过诵读、讨论、写作等多种方式，引导学生深入理解文本，感悟作者的情感与思想，从而提升学生的文学素养和语言表达能力。
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在道法课上，教研员褚成红老师对任课教师的教学方式给予肯定。任课教师结合学生的生活实际，通过案例分析、角色扮演等生动形式，让学生在轻松愉快的氛围中关注学习内容，领悟道德真谛，培养法治意识。这些做法不仅体现了新课标理念，也为学生的全面发展奠定了坚实基础。
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新课标理念深耕细作
核心素养培育绽放光彩
南开学校始终坚持“以生为本”的教育理念，关注学生成长，在教研员的指导下，我校区正在积极探索教-学-评一体化教学模式的构建。
在数学课上，老师们通过创设问题情境，引导学生主动思考、积极探索，鼓励学生发表见解、互相评价，从而培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，教研员邢维义老师与王佳福老师对教师的教学方法和学生的学习状态表示认可。
在科学课上，教研员郭永强老师对教师的教学准备和实验探究过程给予了充分肯定。老师们注重让学生在动手实践中领悟科学原理，培养科学素养。同时，教师们还注重评价方式的多元化与及时性，通过课堂观察、同伴评价等手段，全面了解学生的学习情况，为学生提供个性化的学习建议和支持。
在学科融合的背景下，南开学校积极探索跨学科学习的有效途径。在音乐课堂上，教研员马学云老师被师生们的精彩表现所打动。老师们通过音乐欣赏、歌曲演唱等方式，让学生在音乐的熏陶中感受美的力量，培养审美情趣。
美术课堂上，老师们注重创意表达，通过绘画、手工等活动，让学生在动手实践中展现想象力和创造力。当一幅幅作品诞生时，教师的进步与学生的成长都得以具象化展现，教研员王金泽老师同样对教师的教学成果表示赞赏。
信息技术课堂上，教研员宁培红老师对教师的教学方式和学生的操作能力给予了高度评价。老师们结合现代科技手段，通过编程、动画制作等内容，让学生在信息技术的世界里畅游，培养信息素养和创新能力。
音乐、美术、信息技术学科积极探寻跨学科融合教学，旨在丰富学生的学习体验，促进学生综合素质的全面提升，这些做法不仅激发了学生的想象力和创造力，也为他们的未来发展奠定了坚实基础。
南开学校重视学生的全面发展，通过丰富多彩的课堂实践活动为学生提供展示自我、锻炼能力的舞台。
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在英语课上，教研员张洪林老师和白玉玮老师见证了师生们碰撞智慧的灵动场景。老师们通过情境模拟、角色扮演、游戏闯关等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养语言运用能力和跨文化交际能力。
在体育课堂上，老师们教学创意丰富，通过游戏化教学、竞赛活动等方式，让学生在运动中强健体魄，培养团队协作精神和竞争意识，教研员张爱丽老师对和慧南路校区的体育教师给予了肯定。
-结语-
此次教研员集体下校共听课20余节，是对南开学校和慧南路校区教育教学工作的一次全方位指导。未来，南开学校将继续秉承“允公允能，日新月异”的校训，进一步加强教学研究，不断提升教育教学质量，以更加开放的姿态迎接新时代教育的变革与挑战，为学生的全面发展创造更加优质的教育环境。我们相信，在南开学校这片沃土上，每一位师生都将绽放出属于自己的光彩，共同绘制出教育事业更加辉煌的画卷。
天津海河教育园区南开学校
编辑：康 丽 孟婷婷 田先虎 赵学轶
图片：和慧南路校区 各教研组
审校：和慧南路校区 李长林 项 伟
初审：马振庭 魏凤强 赵志国
复审：吕 梅
终审：杨连妹
