由南开学校智文路校区发起。
旨在通过阅读、诗诵、沙龙等形式，建立一个以“书”为连接方式的成长共同体，营造“读书无处不在”的空间与场域，让每位南开人都发自内心地爱上阅读。
亲子共读如同寒冷冬日中一股温暖清流，
缓缓流淌进每一个渴望心灵滋养的家庭。
它不仅是知识的传递，
更是情感的纽带。
漫游在书海里的父母与孩子，
手牵手跨越想象的边界，
心连心感受文字的力量。
每一个共读的瞬间，
都是亲子间无声却深刻的对话，
构建起一座座爱的桥梁。
11月29日下午，15位来自二年级6班的家长围坐在一起进行了一场关于亲子共读的分享交流活动。
在孩子们饱含深情的晨读视频中，读书会拉开了帷幕。活动伊始，李相墨同学为大家带来了亲子共读书目《三国演义》的精彩分享，她带大家回溯至1800年前的时光，感受书中英雄人物身上的智慧、勇气和坚韧，于书中体会中华传统文化的精神内涵。
交流分享
相墨妈妈围绕读书的经典命题“读书好，读好书，好读书”展开分享，她说道：“读书好，在耳濡目染和陪伴中培养孩子的逻辑思维和语言输出能力；读好书，是对读书内容要好好选择；好读书，不为成绩和识字量功利地读书，只要孩子愿意读就要积极鼓励。希望每一位家长都可以成为孩子们的书友，培养他们读书的爱好，让读书成为我们和孩子一生的朋友。”
卜子宸妈妈则借助三个关键词与大家分享亲子共读的经验与做法:“情绪——共读的内容尽量围绕日常生活，遇到不认识的字可以一起查字典，享受彼此陪伴的过程，高质量的陪伴，能使孩子心情愉悦，这时孩子接受知识的速度也是最快的；热爱——像热爱游戏一样热爱阅读，发现孩子的阅读兴趣点，引领他找到读书的乐趣，兴趣是最好的老师；方法——晚上睡觉前父母可以与孩子沟通交流，一天经历过的事情在脑子里有印象，孩子只有多参与，多经历才能多表达。”
听了小朋友和两位妈妈的分享，家长们纷纷表示：在亲子共读中陪伴至关重要。
紧接着班主任刘志远老师带领家长们围绕亲子共读的方式方法展开了热烈地讨论，最终总结出共读时的一些心得与班级中的所有家长一起分享。
如何进行高效亲子共读？
1.在共读过程中引导孩子，共同分享对故事的理解，一起讨论故事的结局，互相提问从而达到互动学习的目标。
2.选择孩子感兴趣的书籍，兼顾科普性和故事性的合理搭配。
3.孩子注意力不集中时可以分解阅读，采取一段一段读的策略。
4.不打击孩子的兴趣，随时随地阅读。
家长趣分享
在家长们热火朝天的交流中，本次青衿读书会接近尾声。
相信在未来每一个温馨的夜晚，当星辰点点，总会有父母与孩子并肩而坐，共读那些关于勇气、智慧、爱与梦想的故事，共同享受阅读带来的乐趣，一起感受文字中流淌的诗意与美好。
天津海河教育园区南开学校
编辑：孟子淇 刘晓筱 窦 楠
摄影：乔云鹏
审校：智文路校区 闫君燕
初审：马振庭 魏凤强 赵志国
复审：吕 梅
终审：杨连妹
