教师发展|薪火相传育桃李 青蓝同心绘华章 ——南开学校昭慧路校区师徒结对暨青年教师成长营启动仪式

文摘   2024-11-25 15:23   天津  






允公允能 日新月异

薪火相传育桃李 

青蓝同心绘华章

天津海河教育园区南开学校




青,取之于蓝而青于蓝;

冰,水为之而寒于水。

薪火永相传,

最美是青蓝。



“弦歌应不辍,薪火需相传”,教育是一场温暖的修行,而师徒结对则是这场修行中最美的遇见。为助力青年教师快速成长,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,打造一支高质量师资队伍,实现教育教学高效、持续、健康发展,11月19日,昭慧路校区开展了“薪火相传育桃李,青蓝同心绘华章”师徒结对暨青年教师成长营启动仪式活动。


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青蓝相接 薪火相传




活动拉开帷幕之际,教务处韩杨主任庄重宣读了学科师徒名单及其相应职责,德育处耿超主任亦宣读了班主任师徒名单与职责细则。这份承载着期望与传承的结对名单,不仅确立了明晰的师徒关系,其详尽的职责要求更是如同一座灯塔,为师徒二人照亮前行的道路。师傅以身作则,引领示范;徒弟心怀敬畏,虚心受教。师徒携手,并肩同行,于教育的广袤天地中,共筑教育事业的高楼大厦,为培育桃李而不懈努力。




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育梦成光 签订协议



老师们郑重地在协议上签下自己的名字。师徒协议,协议明确了师徒双方的权利和义务,如同一份庄重的承诺,它象征着师徒之间的责任与担当,也预示着一段共同成长的旅程即将开启。





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一纸聘书 师徒之桥



校区领导向师傅颁发聘书,师傅向徒弟赠送成长手册。



这一本本聘书,承载着信任与期望,师傅们接过聘书,也接过了培养青年教师的重任。徒弟们手里的这本手册将记录徒弟们成长的每一个脚印,见证他们在教育道路上的进步与蜕变。




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师徒发言 互表心声



周立荣老师作为第一位师傅代表发言,周老师代表师傅们表态,一定做好表率,认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责,并且给新教师提出相应建议。



此次青蓝工程实现了重大突破,它不再局限于南开学校内部,而是首次跨越校际,与南开中学开展了意义非凡的师徒结对活动。这一举措为教育教学交流搭建了新的平台,也为两校教师的专业成长开辟了更为广阔的道路。



张汉泉老师作为第二位师傅代表发言,张老师是南开中学高级物理教师,南开区科学技术协会第七届委员会委员,天津大学“国优计划”硕士研究生实践导师,天津市创新人才培养跨学科类领航学科基地负责人。曾经在全国高中教育教学研讨会做示范课。天津市优秀班主任,南开区德业双馨先进教师,南开区学科领航教师,南开区优秀班主任,南开区骨干教师,南开区骨干宣讲员等。


张老师深情地回忆了老教师对自己成长的关心与帮助,他结合自己十六年的教学经历向老师们分享经验,张老师指出,要给学生一杯水,老师要有一泓清泉,尤其是在互联网时代,教师要掌握新的教育方式,在提升教师自身素质的过程中,去提升学生的学习品质。张老师的发言体现了师傅们对此次青蓝工程的热忱与期待。



王晨曦老师作为徒弟代表进行发言,她提出新教师在教学中遇到的困难,在师傅指点迷津、答疑解惑之后,教育教学都取得了明显成效,今后更要虚心向师傅学习请教。


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师徒共话 圆桌会议




会议中,昭慧路校区五对师徒围绕着自己在教学中的困惑、带班中的疑虑开展研讨。师傅们无私地分享了他们的宝贵经验和深刻见解,这些知识如同火炬,照亮了徒弟们前行的道路。在讨论中,师徒之间的观点相互碰撞,激发出新的想法和解决方案,这种交流不仅增进了理解,也拓宽了视野。本次会议展现了团队协作的力量,师徒之间的合作不仅解决了问题,也加深了彼此间的信任和尊重。这不仅是一个总结,也是一个新起点,我们将携手迈向更加辉煌的未来。





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深情寄语 携手前行




最后,昭慧路校区负责人商主任发表了感人至深的总结致辞。商主任以三个亲身体验的故事,深刻阐述了师徒关系的双重价值——既是师生,又是朋友。商主任的话语中流露出对这种关系的珍视,并表达了对师傅与徒弟能够肩并肩、共同成长的殷切期望。他的讲话不仅为活动画上了圆满的句号,更为“青蓝工程”注入了新的动力,激励着每一位参与者在未来的教育旅程中,携手前行,共同进步。


今天的师徒结对,是教育精神的传承,更是师道尊严的彰显。桃李满园,风华正茂,薪火相传赓续教坛辉煌。愿师傅们和徒弟们在接下来的岁月里携手共进,勇攀高峰。


天津海河教育园区南开学校

编辑:党俊秀   崔   超

审校:昭慧路校区   商文杰

初审:马振庭   魏凤强   赵志国

复审:吕   梅

终审:杨连妹


天津海河教育园区南开学校
天津海河教育园区南开学校是由天津海河教育园区管理委员会与天津市南开中学合作共建的九年一贯制公办校。传承“允公允能”的南开精神。在传承百年名校精神的基础上,力求打造新时代南开“新”精神,使巍巍南开精神更加熠熠生辉。
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