“教”无止境
“研”途花开
——董艳云初中地理名师工作室
课题研究成果展示
岁末寒冬，学思正浓。2024年11月16日上午，红山区董艳云初中地理名师工作室课题研究成果现场会在赤峰第十二中学举行。红山区教育教学研究中心白淑云主任、课题领导组负责人郝伟岐主任以及初中部梁开永主任莅临指导，赤峰第十二中学党支部书记张晓、校长李若男、副校长李晶参加了本次活动。
【第一篇章】
课例展示·别样的地理课堂
首先，赤峰第十一中学的赵瑞瑞老师带来的《研图旅行 玩转赤峰》地图专题复习微课展示。本节课以北京游客游玩赤峰为情境，在回顾地图三要素及等高线地形图基础知识的前提下，通过游览美林谷景区研图、析图，设计了“露营地选址”、“漂流项目选线”、“看日出选址”、“寻找深山古寺”四个活动，体现了等高线在日常生活中的应用，结合雪季临近，分析美林谷滑雪场修建的地形、气候条件，引导学生根据景观图和等高线地形图的对应关系进行雪道选线，并结合美林谷实际分析修建隧道或盘山公路的可行性。
本节课情境设计巧妙，一境到底，运用乡土地理引导学生发现身边的地理现象，用综合动态的眼光分析、解决地理问题，培养人地协调观，激发学生对家乡的无限热爱，落实地理学科核心素养。
随后，赤峰第十二中学张璐老师展示了题为《缘起江河，共创未来-以湄公河为例探究河流对区域发展的影响》的示范课。本节课以“一带一路”背景下的“澜湄合作”探究为情境，以“人水和谐，润泽万家”“思维构建，对接中考”两部分为主要内容展开教学。
第一部分：在回顾和探究澜沧江-湄公河水文特征的必备知识基础上，以小组合作为载体，分别开展了水能、航运、农业项目的开发，引导学生经过独立思考、组内讨论、成果展示三个流程，完成对湄公河对区域发展影响的实例探究。在成果展示环节，重点设计了三个维度的评价方式：水能开发-师评引领示范、航运开发-参考标准他评、农业开发-模仿迁移自评。
第二部分：通过归纳梳理要素关联图，实现对河流对区域发展的影响的方法归纳，构建河流学习的脚手架。最后，学生总结归纳本节课的学习收获，将本节课河流的学习升华到人地协调的学科素养上，并在“澜湄合作”新成就的视频中切身感受到了人地协调的魅力，将本节课的学习和应用推向高潮。
本节课情境设计新颖、独到、契合时代热点，学习活动指向清晰、目标明确，巧用合作学习，以评促学、以评促教，最后环节的要素关联图梳理更是将河流主题的必备知识、关键能力和学科素养，系统地呈现，为学生对接中考指明了方向，更是对新中考背景下课堂变革路径的积极探索！
【第二篇章】
经验分享·教学智慧的碰撞
赤峰第十二中学的王佳怡老师分享《让评价成为教学的“指南针”》。王老师结合案例，介绍了十二中地理组在“教、学、评”一致性方面所做的研究。从初步探索的1.0版本，到持续精进的2.0版本，再到精细打磨的3.0版本，每一次的反思和改进都是对教学实践的深刻总结与智慧升华。在今后的教学中，将继续深入研究“教、学、评”一致性的教学模式，巧妙地将评价环节融入教学过程，成为指引教学方向、优化教学策略的有力“指南针”，探索更加科学、有效的评价方式和方法，为地理教学注入新的活力和动力。
赤峰第三中学的张蕾老师分享的《初中地理主题学习策略探究》为大家揭晓了主题学习的奥秘。张蕾老师从主题的选择、学习资源的整合与拓展，课堂活动的组织与引导，展示了如何通过主题学习激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的综合思维能力和自主探究精神。让学生在深入探究主题的过程中，不仅掌握地理知识，更能学会运用知识解决实际问题，提升地理学科核心素养。
赤峰第十五中学的张艳玲老师分享了小课题《初中地理综合分析题的答题策略研究》。张老师通过大量实例，详细讲解了如何精准审题、构建答题思路以及规范作答，为提升学生答题能力提供了实用方法，也为地理教学同仁提供了宝贵经验，助力初中地理教学迈向新高度，共同探索培养学生地理综合素养的有效路径。
【第三篇章】
评课交流·思维火花的绽放
在评课环节，赤峰第三中学张清华老师、赤峰第十五中学胡洺齐主任、赤峰第十二中学陶艳梅老师分别对两节课的精妙设计给予高度评价，她们将知识巧妙地融入生活，用以解决真实情境中的问题，让学生真切体会到地理知识的实用性与生活的紧密联系。
【第四篇章】
名师总结·引领教学新方向
工作室主持人董艳云老师结合工作室的课题“基于要素关联的单元教学设计研究”，对课题开展以来的阶段性研究活动进行了总结，包括各校大单元教学研究分享，课例分享交流，“教学评”一体化的研究等，并结合自治区3·29模考后的应对措施，包括主题学习资料分享、区域内资源共享、盟市间试题分享等，同时新教材·新课堂·新中考策略研究，关于地理必备知识、关键能力、对接中考等方面在课堂上的改变提出了明确的要求。
【第五篇章】
领导讲话·鼓励与期待并存
在活动尾声，教育教学研究中心的白淑云主任对本次现场会给予了高度评价，肯定了名师工作室在地理教学研究方面所取得的显著成效。她指出，这些研究成果的展示和交流，不仅提升了教师们的教学水平，更为地理教学事业的未来发展奠定了坚实基础。
白主任对十二中地理组在 2024 中考备考计划交流中的无私分享和学科现场会的成功举办给予充分肯定，并对红山区地理教师们在教学上精益求精，在团队协作中展现出的非凡凝聚力和战斗力给予高度赞扬。此次活动的举办，不仅为其他学校提供了宝贵的借鉴和参考，更为地理教学领域注入了新的活力和动力。
郝伟岐主任则鼓励教师们继续结合学科特色进行深入研究，并积极申报课题，为推动地理教学贡献更多的智慧与力量。
此次初中地理名师工作室课题研究成果现场会，不仅是一次成果的展示，更是一次思想的启迪，激励着每一位地理同仁在未来的日子里不忘初心，砥砺前行，共同书写地理教育事业的新篇章！
撰稿：陈玉玲 张璐
图片：贾旖凡
编辑：张一晨
一审：王蕾
二审：李晶
三审：张晓 李若男
