【十二中·德育】赤峰第十二中学七年级班级组文化建设落地展示（一）

楼市 2024-12-07 16:54 内蒙古

七年级班级组

文化建设落地展示

一班一特色
一室一文化
一生一希望

班级，作为学校教育的主战场，其培养人才的灵魂所在，无疑是那种能够震撼心灵、触动情感的班级文化。陶行知言：一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。教室每一个角落，都充满了生命力和教育的意义，师生共同构建了一个充满活力、富有教育内涵的班级文化环境。

· 七年一班 ·

班级文化创建以增强学生集体荣誉和学生责任为主，以友爱奉献团体，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想，不求第一，但求做好自己。心承厚德博学，志载自强不息，以功勋为榜，以祖国更强为志，修素养，塑形象，多思考，勤动手，厚积薄发。予以舒缓的环境盎然俏皮，支持孩子们的不同梦想，展示出你的特长，你就是最棒的天之骄子。收起我们的茫然和懵懂，让每一个孩子的梦想在相伴的日子里快乐出发。

· 七年三班 ·

班级张贴荣誉榜，看到荣誉榜上同学的优秀事迹和成就，能激发其他同学的竞争意识，促使他们在学习、文体活动等诸多方面努力奋进，去争取获得荣誉。班级风采展示照片直观呈现班级生活，照片能够真实地记录班级里的各种场景，如课堂学习、课间活动、运动会、文艺表演等，让人们可以直观地看到班级日常的氛围是活跃的还是安静的，同学之间是怎样相处的。

· 七年四班 ·

在班级文化体系里，班务栏堪称关键“信息集散地”，是老师与同学、学校与班级高效沟通的桥梁。打造实用美观的班务栏，能为班级日常管理“减负增效”，营造有条不紊的氛围。黑板报是展示学生才艺和班级风采的重要平台。可以展示学生的绘画、书法、诗歌等作品，以及班级的集体照片和活动记录。为学生提供了自由发挥创意的空间，鼓励他们通过绘画、设计等形式表达自己的想法和情感，促进创造力的发展。

· 七年五班 ·

“石榴籽”班级文化：共绘团结奋进新画卷。在班级这片小天地里，“石榴籽”象征着同学们像石榴籽一样紧密相连，携手奔赴成长之路，共创独具一格的班级文化。在班级建设中，张贴视力表是关爱学生用眼健康、提升护眼意识的重要一环，合理的视力表建设，不仅随时监测学生视力，还融入班级日常管理，为学生明亮双眸保驾护航。

· 七年八班 ·

众孚班，众寓意才华，团结一致，品格高尚之义，孚，说文解字释义从抓，从子，可以预示管住孩子、孚从易经中有诚信、规戒之意，寓指鸟儿孵卵之行为，加众则有共同之意，三人为众、三人行亦有我师，意旨大家共同努力协助成长，其中不乏诚信、坚毅、温暖、和谐的团队精神，众孚亦有谐音：种福

图书角是班级不可或缺的一部分，因为它是学生们的“心灵驿站”，在这里同学们可以利用课余时间阅读古今中外名著，方寸之间，书香流溢。做好班级饮水机建设，既能保障健康饮水，又能融入班级日常管理，为师生打造舒心学习、教学环境。在班级建设中，张贴地图是个巧妙之举，既能拓宽学生视野，又能辅助教学，为日常学习注入趣味与活力。

· 七年九班 ·

为鼓励学生课堂积极发言、按时交作业、乐于助人等，老师可用小红花贴纸，贴在学生的专属“荣誉角”。集够一定数量，学生能兑换文具、免值日特权。这能激发学生上进心，增添竞争氛围。教室后面文化墙写满目标的便利贴层层叠叠拼成“2024”的图案，“考进100名”“英语过80”……字字句句是炽热梦想，时刻提醒努力方向，见证成长点滴。

· 七年十班 ·

七年十班是一个团结上进、温馨和谐的大家庭。51个充满朝气的少年，怀着对梦想的执着、对美好青春的渴望、对未来无限的憧憬相聚在这里。它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。“志存高远，脚踏实地”是他们的信念；“大气卓越，博学弘文”是他们的目标。青春在七年十班每位同学的眼中，流光溢彩，绚烂辉煌！

· 七年十一班 ·

班级内设置激励牌激励学习动力，营造积极氛围。激励牌就像一个个积极向上的小灯塔，当班级里有许多这样的激励牌时，整个班级会充满正能量。这种积极的氛围会潜移默化地影响每一位同学的情绪和心态，使大家更加乐观、开朗地面对学习和生活。班级张贴手绘板报可以营造文化氛围。精美的手绘板报可以让教室充满艺术气息和文化氛围。例如，以古典诗词为主题的板报，能使同学们沉浸在传统文化之中；以科技知识为内容的板报，则可以激发同学们对科学技术的兴趣。

· 七年十二班 ·

在班级文化建设里，课程表的书写可不是小事，美观、实用的课程表能帮同学们快速知晓课程安排，融入学习节奏。班级约定是维系班级秩序、凝聚团队精神的关键纽带，如同灯塔，为同学们的日常行为与成长方向精准导航。一份好的班级约定，要全员参与、贴合实际，方能落地生效。在班级文化建设里，工具的合理摆放至关重要，关乎教室整洁、取用便捷与使用安全，利于营造有序学习环境。

· 七年十六班 ·

“读万卷书，行万里路”在教室的一角，有一道靓丽的风景线，那就是图书角。一本书，便是一个小天地。一角一世界，一抹书香自然来。教室后墙“友谊树”枝繁叶茂，叶片写上同学名字，相连相依。身处此间，时刻感受集体温暖，化作向心力，并肩迎接挑战。

· 七年十七班 ·

设置班级公约，这种机制能够有效培养学生的责任感，让他们深刻意识到个人行为对团队的重要性。通过这种方式，不仅增强了学生的团队合作意识和集体荣誉感，还促进了同学之间的相互支持与协作。班级文化的多元拼图里，“能量树”是一抹别具匠心的亮色，承载着同学们的梦想、努力与情谊，源源不断为集体注入动力。合理的成绩张贴能点燃学习热情、营造良性竞争氛围，为班级注入源源不断动力，助学生在学业道路上扬帆奋进。

撰稿 | 魏晓华

图片 | 王雪静

编辑 | 王美娇

一审 | 张天宇

二审 | 代红月

三审 | 李若男

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