【与学校共发展】讲述赤峰第十二中学教师和学生自己的故事——七年五班王琳琳老师：刻意练习

楼市 2024-12-13 18:51 内蒙古

刻意练习

七年五班班主任王琳琳

12月12日，第70天

今天于我和孩子们而言，是一个值得纪念的“双12”，我与我的孩子们分享了我小有成绩的秘诀——刻意练习。秘诀大家都可以知道，但我们之间的秘密只属于我们，这个在别人眼里毫无用处的秘密让我有继续前行的动力，这个秘密可以让我们并肩作战……至少三年！

从了解成长型思维和固定思维型开始，我和孩子们一直被张书记引导着用最科学的方式，找准我们自己的定位和奋斗的目标。定位有了，目标确立好了，那我们要怎么冲破层层阻碍，最终实现目标呢？今天由我拿着张书记备好的班会课教学设计，带着孩子们了解“刻意练习”。我特别紧张，因为我怕我驾驭不了，更怕拉低了前三次班会的水准。

到此，需要学生掌握的理论算是告一段落了，但实践的路很长……三年……甚至会让他们受益许更久远……为什么我们的班会被选中？因为，教孩子的老师要具备对这些理论的了解。而我有幸，早在几年前经过张书记的指点，学习过这些理论了，虽然了解只是皮毛，但总算有点基础。同时，这些理论和我带学生的理念相辅相成……所以，现实是没有那么多幸运的，更多的时候是我们做足准备，机会来时，才能抓住。

和孩子们一起看了董宇辉的“刻意练习”之路，他把自己在英语学习上的成功归功于“刻意练习”。他说“普通人也可以变得落落大方，你只要勤奋一些就行了，刻意练习给普通人出人头地的一个心灵良药……”当他发现他的英语差时，他通过刻意练习让他成为了优秀人才。我读书时，我的师范英语老师和我们讲起她24岁才开始学习英语……也同样的刻苦勤奋，多励志的老师，可那时的我关注的却是——24岁学英语就赶趟……那时太不懂事了，幼稚，可笑。

与孩子们分享了，“刻意练习”陪我度过最艰难的时刻……在我最艰难的时刻，在别人都笃定我肯定爬不起来的时候，在我有充足的理由可以逃避、认怂、摆烂、一蹶不振时，我选择了“刻意练习”。在别人都在旅游、聚餐、唱k、打麻将、玩手机、追剧的时候……我早上刷单词，白天看网课，晚上背题……没有空去逃跑，更没空摆烂……最终，我熬过了最艰难的三个多月，得到了我想要的！

还与孩子们分享了，“刻意练习”是怎么让我突破了自己的……我说：“我特别羡慕你们有幼儿园毕业证。”孩子们听我这样说，以为我还在继续昨天的话题！但我说的是真的：“因为家里的经济条件不好，我没上过幼儿园，所以从小到大从未上登上过任何舞台，没学过唱歌、跳舞……心理素质从没得到过锻炼。我是一个从小只要站在起跑线上就想上厕所的人，我是一个在出课时讲课声越来越小的老师……一切的改变源于2018年在单位元旦活动上的脱口秀表演……只有一个人的演出，我告诉自己没有后路，要最好的效果必须脱稿……于是我开始了刻意练习……背100遍是必须完成的目标（这是当时我和咱们的大校长学得，她在年轻时出过一节精彩的课，她是逼着自己把课背了100遍，最终创造了红山区最传奇的一堂英语课）……”

“演出成功了，收获了同事们的笑声和掌声，同时也让我的自信心大增，心理素质得到了提升。如果没有刻意练习，我的心理素质不会提升，也就不会有机会去给几十人，几百人讲座……”说到这里，教室里响起了孩子们为我热烈的鼓掌声……

感谢张书记亲临指导！

谢谢张书记拍照，让我有了一张和孩子们一起学习的照片。

课间学习的孩子最美、最帅！

拍张照纪念他们为我鼓掌……今天的你们，首先是自习课表现超赞，值得表扬。然后是在班会和英语课上回答问题的环节，有了敢于挑战自我的芯同学、奕同学、冯同学、晨同学……还有一如既往积极的乾同学、楷同学、吉吉国王、坤同学、文同学、涵同学……啊！太多了，总之，都很优秀！值得表扬！继续加油，让主动举手回答问题成为我们班的时尚！

飞檐走壁么奇怪，去去就来。

-END-

撰稿：王琳琳

编辑：淑婷

一审：王琳琳

二审：代红月

三审：张晓

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