未来已来
探索不止
——万科实验幼儿园“万花筒”科技节系列之
集体教学活动及探索性区域活动
集体教学活动作为万科实验幼儿园课程实施的重要阵地，一直以来也是我园开展各类主题活动的重要组织形式。在本次“万花筒”科技节活动中，我们组织教师研发了不同年龄段的探索性集体教学活动，让幼儿在探索发现中探寻身边的奥秘。
我园始终秉持“幼儿发展优先”的核心理念，还精心创设了一系列聚焦幼儿连续性经验的探索性区域活动，旨在为孩子们铺设一条通往科学殿堂的奇妙之路。
幼儿的探索是一个循序渐进、不断累积的过程。因此，在探索性区域活动中，我们注重活动的连续性和层次性。从简单的感官探索，到复杂的科学实验，每一个活动都是前一个活动的延伸和深化，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，让他们在连续性的探索中积累自主学习的经验，并逐步形成科学的思维方式。通过这种递进式的学习，孩子们不仅掌握了探索的方式，更培养了坚韧不拔的探索精神，为未来的学习生活奠定了坚实基础。
通过对探索性区域活动持续不断的研究，我们希望能够点燃孩子们对科学的热情，激发他们对未知世界的探索欲。让我们一起携手，为孩子们打造一个充满无限可能的未来吧！
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文字编辑|黄老师
网页编辑|陈老师
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