夏日微风起
教研促前行
校园好景美如画，集体教研趁此时。为了追求更美的教育风景，为了充分发挥集体智慧，提高教研和备课效率，加强校际交流、合作、互补，全面提高教育教学质量，本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则。6月4日下午，我校七八年级语文组老师在赵振全副校长的带领下，参加了在临沂刘店子中学举行的四校联盟语文半天无课日集体教研活动，本次教研活动分为听课、备课两个环节进行。
教研活动
创新教学
第一环节：观摩课堂，深入学习
由刘店子中学的谢老师为我们带来《送友人》一课。
其中“如果你是出题人，你会怎样出题”这一环节非常新颖，充分调动了学生们的积极性，以学生为中心，符合新课改的要求，教师教学设计层次分明，环环相扣，重难点突出，充分展示了授课教师扎实、全面的基本功。学生积极性较高，发言落落大方，思路清晰，学习效果好。
整节课上下来行云流水，学生反应迅速，回答积极，学习之后进行了有效的小写作，课堂上老师们也不禁听得入神，心潮澎湃，“虽然快要复习了，回去也要这样上上看”许多青年教师心里按耐不住的思考着。
教研活动
创新教学
第二环节：教学研讨，明确方向
由刘店子中学八年级语文组展示第六单元复习课备课情况。各位老师讲述教学思路，展示了制作精良的课件，并对第六单元每篇课文的复习重点进行了详细的归纳总结。老师们准备充分，侃侃而谈，精彩不断，赢得了与会老师的阵阵掌声。
教研总结活动
最后，教研室赵常松主任进行了检查点评指导。首先对上课教师的个人综合素养、课堂管理、常规训练、多样化的教学方式和评价手段给予了充分的肯定，同时提出了有效的课堂优化改进建议。围绕“什么才是真实发生的语文学习？”主题，赵主任指出，真实发生的语文学习的教学原则是把握动态的学情。当多数学生处于“新求通而未得，心欲言而未能”之时，把握学生的思维缺陷，调整教学内容做出启发与引导，让学生拨开迷雾从自己的认知中建构知识，提升语文学习能力。
赵主任强调，语文组一直在持之以恒开展好集体备课活动，基于新课标对于教学的指导性，各备课老师要不断改进教学方式方法，钻研教材，吃透重难点。
教有所得，研有所获，本次活动不仅为各校语文教师提供了良好的交流机会，同时也为我校青年老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，更是收获了新的教育教学思路。青年教师们纷纷表示要在实际教学中共研共学，不断突破，自我超越，齐步前进。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学恰如无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
撰稿｜王蕾
编辑｜信息宣传组
审核｜包西堂
终审｜赵振全
