我们学校每个开学季，各学科组都有一次例会，大部分都是解读各学科计划，时间安排在每周的教研时间。数学组的教研时间安排在每周四下午的后两节课，所以今天下午我们数学组开会，全体数学教师参会。
大会议程分为三项:
第一项内容是数学教研组长金银河老师解读本期数学组的教学计划。他从指导思想、工作要点和工作措施几个方面，逐一解读。本期的工作要点主要有五个方面:规范教学常规、开展校本教研、解读课标和新教材培训，教师培训研修以及学生活动等。金老师还重点提出，要合理利用教研时间开展好教研活动，集集体的智慧，提高50%教研课的质量，认真收集50%教研课材料，并上交电子稿到学校（说课稿、教学设计、评课记录，教学反思等）。
第二项内容是朱金旺主任强调数学组工作。一方面是教学常规，备课、上课和批改作业，我们要端正态度，认真对待。特别要注重方式方法，提高工作效率。另一方面是教研常规，周四活动及50%教研课要落到实处，大家要积极参与，共同进步。六年级安排的视导课，每个人都要参加，课前做好充分的准备，不能为了完成任务，敷衍了事。新调入的教师要上好调研课，九月份完成。
第三项内容是一年级备课组长进行一年级新教材培训。假期，学校安排刘云珍老师参加了市级新教材培训，她给我们带来了“聚焦三新学习，助力儿童成长”的培训。培训内容从三个方面展开:
（一）教材为什么要修订？
（二）新教材新在哪里？
（三）如何用好新教材？
如何用好新教材？
刘老师讲到了“四个准备”:心理的准备，理念的准备，能力的准备和方法的准备；“三个理解”:理解数学，理解学生和理解教学；“四个转变”:知识教学转向素养教学，教为中心转向学为中心，学科认识转向学科实践，课时教学转向单元教学。
培训活动虽然才短短的几十分钟，但是所包含的内容，却需要我们在长久的教学活动中去实践，去探索！
