蓝本1
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷、制鄢郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。（285字）
——李斯《谏逐客书》
格式：观点+事例1+事例2+事例3+事例4+结论
蓝本2
如今，知识更新速度不断加快、社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，唯有勤奋学习、增长本领，才能为青春搏击积蓄能量。中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员付巧妹甘坐“冷板凳”，专注探索人类群体的起源与演化问题；中国航天科技集团有限公司第六研究院7103厂高级技师何小虎多年来解决火箭发动机加工难题65项，在长征五号、天问一号等任务中作出突出贡献；上海盛东国际集装箱码头有限公司桥吊司机张彦扎根港区码头一线，带领团队7次刷新集装箱桥吊单机和船时量作业效率的世界纪录……越来越多的青年在各自的专业领域精耕细作、精益求精，用严细深实的专业能力、坚持不懈的努力奋斗为青春写下生动注脚，不仅实现了自己的人生价值，也为国家发展和社会进步不断贡献才智。（316字）
——杨昊《让青春在奋斗中绽放绚丽之花》（2021年05月14日《人民日报》）
格式：观点+事例1+事例2+事例3+结论
蓝本3
爱是智慧的最高层次。一个人爱另一个人，实际上在升华自己，往往是自己最高尚的时候。以金庸笔下的儿女为例，韦小宝那个小流氓，爱上了阿珂，便一改往日轻薄，在阿珂面前规规矩矩；“美刀王”爱上陈圆圆，便永别旧日风流，甘心扮一傻里傻气的乡巴佬给陈圆圆侍花弄草；任盈盈爱上令狐冲，便不再是冷血嗜杀的圣姑，变成一个温柔多情的女子。反之，一个人没有爱情，久了，便渐渐变态，露出自己的不近人情和凶残，——女魔头李莫愁就是这样。（201字）
——李后主《新寡妇主义》
格式：观点+正例1+正例2+正例3+结论+反例
以上三个蓝本，其实本质上都是一样的，还是两千多年前李斯玩的那一套议论模板。
蓝本二可以看作李斯精简版，它在李斯那套模板基础上，删了一个事例。
蓝本三可以看作李斯改进版，它将第四个例证变成了反例，用“三正一反”的例子进行正反对比论证，让观点更有力量。
明白了其中关键，我们也可以练习一下并列论证，写一段内容充实的议论文片段。
写作任务
按照以上格式，任选两个蓝本，以“危机与生机”为话题，写一段议论文字。
经全国作文素材编辑委员会
2019年初审通过
ZUO WEN
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第 80 期
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