为进一步贯彻落实宝安区教育科学研究院的教研部署以及《宝安区教育局推进学前教育创优联盟工作实施方案（试行）》相关要求，我园于2024年12月18日开展了宝安区“万名教师晒好课”之语言教学活动的设计与撰写教研展示活动，旨在为教师们搭建学习、交流与成长的平台，合力设计优质创新的语言教学活动，撰写出科学有效的教案。
彩卡启幕，智趣同行
活动伊始，教师们接踵而至，在领取彩色卡片后依序入座，现场秩序井然，各园老师们皆满含期待，静候教研活动的启幕，一场知识的交流盛宴即将开场。
彩卡启幕
研途启碇，思海扬帆
本次活动由黄玉娇部长担任主持人，她发表了热情洋溢的致辞，对各位老师的到来表示诚挚欢迎，并深入阐述了语言教学活动在教育中的关键地位，同时详细介绍了本次教研活动的流程安排与重要意义，为活动拉开了富有活力与期待的序幕。
教韵流彩，观摹启智
趣味“对比”，唱响语言之歌
在《对比歌》的教学活动展示环节，黄可老师精准把握孩子们的好奇心，以极具感染力的教学语言，引领孩子们沉浸于欢快的学习氛围，感受对比之妙。同时，融入音乐律动激发参与热情。创意绘画环节则为孩子们的想象力搭建桥梁，进一步激发其对语言活动的热爱和潜能。张巧巧老师全程密切配合，在关键节点巧妙引导，确保孩子们能紧紧跟上教学步调，并精心辅助各环节，保障了教学活动的流畅性与高效性，彰显出两位老师的专业素养与默契协作。
《对比歌》
厚植爱国情，点亮语言星
在《了不起的中国天眼》教学活动中，王忠明老师把深沉的家国情怀巧妙融入语言教学之中。他以深情的语气徐徐讲述《中国天眼》这一绘本，用幽默诙谐的方式层层递进地抛出七问，宛如一条无形的线将课堂紧密串联起来。与此同时，通过播放我国科技重大突破的震撼视频，直观地让孩子们领略到中国的强大与中国匠人的伟大精神，在孩子们幼小的心灵深处悄然种下爱国的种子，生动地展现出语言教学在情感启迪维度上的独特魅力与力量。李萌老师也在一旁密切配合，时刻关注着课堂动态，二人协作默契，共同演绎了一场精彩纷呈且富有内涵的教学活动。
《了不起的
中国天眼》
观摩教师们全神贯注，心无旁骛。有的教师手持手机，录制下这精彩纷呈的课程瞬间，有的则奋笔疾书，快速记录下授课过程中的精妙细节与独到见解。
案海探骊，慧聚论道
教学展示活动甫一落幕，案例研讨与交流的环节便在热烈的氛围中顺势开启，教师们迅速投入到思维碰撞的浪潮之中。
自我审视，雕琢教学匠心
教师自评环节，授课教师们深入剖析自己的教学设计与课堂表现，从教学目标的达成到教学方法的运用，从幼儿的课堂反应到突发情况的应对，毫无保留地分享着自己的教学心得与反思，为其他教师提供了宝贵的经验，共同进步。
思维碰撞，凝聚团队智慧
在教师小组交流环节，现场氛围被推向高潮。教师们依据卡片颜色分类就座，围绕两场语言教学活动各抒己见，深入剖析其优势与改进之处，理性探讨改进策略，思维的火花在热烈的交流中激烈碰撞，不断迸发出新的灵感与思路。各小组借助数字化平台展示讨论成果，实现资源共享与即时反馈，提升交流效率与效果。
思维碰撞
继而，小组代表们上台分享，她们精准提出认可之处与切实可行的建议。并在此过程中，教师们齐心协力为优化语言教学质量群策群力，深入探索更具创新性与实效性的教学路径，以期推动语言教学事业迈向新的高度，为孩子们的语言发展奠定坚实基础，实现全面发展与个性成长的有机融合。
慧语领航，点津启思
曾金花总园长对本次教研活动进行了深入的点评，精准地指出了每堂课的亮点与可提升之处，并提出以下建议：
1
落实《指南》
组织与实施语言活动的关键是读懂《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于语言领域的目标。
2
鼓励提问
要给予幼儿提问题的机会，培养幼儿提问的能力。比如可以引导幼儿:“关于这本绘本或儿歌你有什么问题或不理解的地方?”
3
积极评价
幼儿教师要善用鼓励，鼓动激励每位幼儿。
4
放平心态
接受自己的不完美，接纳孩子的表现，静待花开。
点津启思
曾金花总园长的建议为教师们拨云见日，指明了前进的方向，让在场的每一位教师都深受启发，收获满满。
专研讲座，精业赋能
紧接着，语言教学活动的设计与撰写专题讲座为教师们送上了一场“及时雨”。执行园长梁水英从语言教学活动的目标及类型、设计、撰写以及撰写时应留意的问题这四个维度展开深入且细致的阐释，并佐以实际案例加以剖析，将抽象的理论具象化，使其易于理解和吸收，有力地促进了教师教学活动设计能力的进阶，为教师们的教学实践注入鲜活的动力与灵感源泉，为塑造更高质量的语言课堂筑牢根基，增添强劲的助推力。
岁稔凝萃，瞻望新篇
教研员臧雅洁老师对本次教研活动做了全面回顾，充分认可并感谢教师们在语言教学活动展示中的出色表现，赞扬了她们展现出的专业素养和创新精神。同时，臧老师着重指出评价与语言表达在教学中的关键作用，鼓励教师们勤思善悟，将教育理念自然融入日常生活情境，以润物无声之法促进学生成长，达成教育目标，推动教学质量不断提升，助力教育事业持续前行。
合影留念
在本次语言教学活动中，思维碰撞出智慧的火花，交流凝聚成成长的力量，共同绘就教育新画卷。
展望未来，我们将携手共进，深挖语言教学的无尽潜力，以语言为钥匙，开启知识宝库的大门，奋力谱写我园语言教学的辉煌新篇，为孩子们的美好未来奠定坚实基础。
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拍摄、撰文、排版 | 胡敏
初审 | 梁水英、王忠明
终审 | 曾金花
