遂宁卓同学校体育部教研节系列报道(六)丨新课标下体育教学的碰撞与融合

文摘   2024-11-22 18:10   四川  

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卓同·体育部



 教研节系列报道(六)

新课标下体育教学的碰撞与融合

在近期我校开展的教研节活动上,骨干教师展现出高超的教学水平,从标准的动作示范到巧妙的课程环节设置,都体现出对学生全面发展的重视,为打造高质量体育课堂奠定了坚实基础,同时也为随后开展合格课的新进体育教师提供了优秀范例,促进了教师间的交流学习,有力推动学校体育教育事业的发展。

一年级《走与跑的游戏》,巧设《小小机器人》为情境主线,与信息技术、数学、音乐、美术等多学科进行深度融合,以机器人功能的不断升级为学练场景,发展学生协调、速度、耐力、灵敏、提高运动能力。

二年级《追逐跑》采用开火车的游戏进行,课内采用“虎口夺食”、“拔地而起”、“眼疾手快”、“引狼入室”、“遍地开花”多种游戏,整堂课让学生在欢声笑语中完成了追逐跑练习。

四年级《移动性技能——翻山越岭》利用学校的排球场和单杠场地设计跨、跳、翻、钻、跑等多种基本运动形式,锻炼学生的综合运动能力。

在观摩了骨干教师的示范课后,卓同学校新进体育教师合格课也有序进行。

新入职的体育教师们精心准备,通过多样的教学方法,激发学生对体育的热情,无论是活力四射的热身环节,还是规范有序的技能教学,都彰显出新教师对体育教育的领悟与探索。课堂中,学生们积极参与,气氛热烈。

此次活动,宛如一座灯塔,为体育教育之路照亮方向。新教师的蓬勃朝气与创新思维,骨干教师的深厚底蕴和丰富经验,在此刻完美交织。同时也是新的起点,激励着卓同学校体育教师在教学之路上不断探索、砥砺前行,为培育更多优秀学子而不懈努力。

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撰稿:赵   君

图片:王   凡

视频:张   礼

编辑:任   丹

一审一校:曾   群

二审二校:全   力

三审三校:全   涛

遂宁卓同学校宣传处   宣

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