创新实践 共促成长 | 记初中物理两校区联合大教研

文摘   2024-10-31 17:35   四川  

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创新实践

共促成长

初中物理两校区联合大教研



卓同教育初中物理组全体教师齐聚遂宁卓同学校,围绕“五育并举,跨学科实践课堂”这一主题,进行了深入的探讨与交流,为物理教学带来了新的活力与启示。



卓同校区曾老师精心打造的“五育融合测量电阻”公开课拉开了本次活动的序幕。本节课的实验内容是用电压表测量待测电阻两端的电压,用电流表测量通过电阻的电流,利用欧姆定律R=U/I,计算出待测电阻的阻值。在教学过程中,曾老师始终遵循科学探究的步骤,鼓励学生自主设计实验方案,实验阶段,学生们动手操作,在实践中不仅掌握了物理知识,更培养了合作学习的精神。尤为精彩的是,课堂结尾将灯泡的电阻与国家的发展巧妙关联,进行爱国主义教育,把课堂气氛推向了高潮,完美诠释了以学生为主体、教师为主导的教学理念。





在随后的集中环节,熊校提出的利用情景剧方式开展测量电阻课程的想法,为老师们打开了新思路。熊校详细阐述了情景剧的设计框架。老师们纷纷表示深受启发,认为这种创新的教学方式能够让学生更加深入地理解物理知识,同时提高学生的学习兴趣和参与度。


最后,孙校指出培养物理学科核心素养的关键意义,物理学科核心素养包含对物理知识的深度理解、科学思维的构建、探究能力的提升以及科学态度的树立。我们将以此为导向,优化教学方法,丰富教学内容。通过实验教学、案例分析等多种方式,激发学生对物理的兴趣,培养他们的创新意识和实践能力,让学生在物理学习中,不仅掌握知识,更能提升综合素养,为未来的发展奠定坚实基础。



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撰稿:曾昭凤

编辑:任   丹

一审一校:杨   皓

二审二校:何志琼

三审三校:全   涛

遂宁卓同学校宣传处   宣

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遂宁安居育才卓同学校是四川卓同集团在成功创办安居育才中学的基础上,投资3.5亿元于遂宁河东新区创办的一所高规格,十二年一贯制国际学校。联系电话:0825—8887770
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