语文跨界,五育花开 | 遂宁卓同初中部初一语文组“跨学科”研究课

文摘   2024-11-26 18:21   四川  

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语文跨界,五育花开

卓同初中部初一语文组“跨学科”研究课



“问渠那得清如许?为有源头活水来。”为进一步提升教师的教学技能和专业素养,推进教师队伍可持续发展,遂宁卓同初中部初一语文组开展了为期两周的“跨学科”研究课展示活动。



穿越诗境,“游”锦绣山河。袁静老师以“李白诗歌中的锦绣山河”为课题,精心设置了旅行社宣传策划会的情景,以诗意开场,让学生踏入文学之境,随后引导学生从自己勾勒的诗意画卷中探寻山河踪迹。袁老师精妙的点拨,适时的介入,提升了学生的思维广度和深度。



当诗歌与音乐相遇,便碰撞出了别样的火花。董祈祈老师呈现的是散文诗《金色花》的教学。董老师创设了情境——“为你读诗”特别节目选拔赛,围绕“参赛选手竞演”“大众评审投票”“特邀评审官点评”等环节展开,一组组同学依次登台,他们各展才华,配乐朗诵。同学们在声情并茂的朗诵中感受着诗歌与音乐相融的魅力。



“大圣遇劲敌,小圣显神威”,余静老师执教的是《小圣施威降大圣》。课堂精准定位“韶华说书馆”的情境式教学,创意新奇。课堂中余老师循循善诱,巧妙控场,整堂课设计条理清晰,层次分明。学生也在皮影戏、配音秀等形式多样的展示中聚焦人物光辉,明晰课文主题,在反复品析中感真情、悟至道。




戳破谎言,袒露真心,情景再现,刘鸿老师挑战的是《皇帝的新装》。课堂在故事复述的愉悦氛围中拉开了帷幕,师生一起走进了这个充满荒诞与讽刺的童话世界,学生在角色扮演中完成了对文本的深入剖析,老师带领学生以独特的方式揭开了故事背后隐藏的真实心声。



忆母亲恩情,传家风力量。胡嘉玉老师展示了以“回忆母亲·传承家风展馆”为主题的《回忆我的母亲》跨学科研究课。整堂课围绕“历史还原厅”“形象再现厅”“精神传承厅”展开,在经过多学科融合的创作与探讨后,课堂摇身一变,成为了一座充满温度与故事的“传承家风展馆”。学生积极展示自己的泥塑、美术等作品,在小组展示中完成了对文本的深入剖析。



猫眼之中,别样世界。吴春容老师以“通过猫眼看世界”为课题,打开了同学们认识《猫》这篇经典作品的大门。整堂课以“关爱动物协会彻查虐猫举报信”的情景设置展开,生动自然,层次丰富。吴老师引导同学们仔细剖析文本,品味作者对三只猫不同的外貌、习性以及与家人相处细节的描写。学生通过猫眼看世界,从不同猫的命运中挖掘出了其背后蕴含的深刻人生哲理,展示出学科融合的无限可能以及五育融合育人的积极效果。


在这场语文跨学科与五育融合的研究中,我们看到了知识融合的魅力,感受到了教育对学生全面发展的深远影响。它如同一幅绚丽多彩的画卷,将德育的底色、智育的线条、体育的活力、美育的色彩和劳动教育的质感完美融合在了一起,描绘出了学生成长的美好蓝图。我们也定会珍视这份教育的宝藏,不断传承、创新、拓展,让这一融合模式在教育的长河中源远流长,为每一代学子的成长注入源源不断的动力,成就他们更加精彩的人生!

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撰稿:袁   静

编辑:任   丹

一审一校:杨   皓

二审二校:何志琼

三审三校:全   涛

遂宁卓同学校宣传处   宣

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遂宁安居育才卓同学校是四川卓同集团在成功创办安居育才中学的基础上,投资3.5亿元于遂宁河东新区创办的一所高规格,十二年一贯制国际学校。联系电话:0825—8887770
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