十二月,是辞旧迎新的一个月。忙忙碌碌的一年即将进入收尾阶段。当我们坐定下来,总会感慨时光飞逝。
天气越来越冷,做起事来总有点束手束脚,所以特别容易在思想上放松、在行动上出差错。
年底的各项总结、评优、迎新工作接踵而至,梳理出工作清单能让我们在把握节奏中为2024年画上句号。
十二月份,班主任可以怎样有序安排班级工作呢?
最近生病的学生很多,在考勤管理方面,班主任迎来了很大的挑战。随之带来的另一个问题就是学生是否适合参与体育大课间。
有的孩子,身体状况确实不佳,那要做好请假管理;有的是想借机逃避大课间运动,那要坚持要求、强化管理、恩威并施。
大课间过程中,肯定少不了有学生把手藏进口袋或缩进袖口,还有的戴着厚厚的围巾,这些都不太适合运动,存在安全隐患,班主任应该明确提出要求,多巡视。
冬天,学生在操场上的精气神对年底收官的精神面貌有重要影响。
体育大课间请假管理表 | |||
姓名 | 请假原因 | 是否有校医或医院假条 | 本周第几次请假 |
班主任可召开班委、课代表会议,特别是加强对值日班长的指导。了解班级常规情况、各科课堂情况、作业情况等,推进班委和课代表工作的主动性和责任感。
面对学生在管理中反映到的问题,班主任还应主动与任课老师沟通,提升合作效果。
班级情况观察 | 我的管理智慧 | |||
做得好的地方 | 存在问题 | 原因分析 | 调整策略 | |
很多学校会在十二月份组织冬锻节。冬锻项目大都为团体赛,如拔河、长绳等。
这是一个非常好的提高班级凝聚力的机会。
班主任可以利用班会课、大课间、班级活动时间等,充分做好参赛动员,组织学生练习团体项目,不断提高技术水平和团队协作能力。
还有的学校会组织新年诗会、迎新表演等艺术类活动,班主任要鼓励学生创意设计表演形式,积极排练,带动整体氛围。
如果可以,班主任和任课老师不妨也参与其中,成为团队中的一员,在与学生共同生活的过程中增进关系,提高教育影响。
冬锻节/文体活动筹备 | |||
姓名 | 具体任务/分工 | 需要准备 | 时间节点 |
在设计前,我们需要和学生明确目标:所有的活动设计都应该指向“成长”。
辞旧迎新的意义是什么?
辞旧——通过回顾这一年的成长,在反思中积聚力量。
迎新——在憧憬与梦想中勾勒出五彩缤纷的新一年生活,给人希望。
【版块主题】建议:
辞旧板块:从复盘今年中找到带去明年的“宝藏”
迎新板块:从筑梦逐梦中点燃希望与行动力
推荐十个微活动:
序号 | 活动名称 |
1 | 我的2024“成长画像”(自我复盘) |
2 | 打造一棵感恩树(感谢这一年帮助过我成长的人) |
3 | 成长升级(带上3个技能跨入新一年,你会带什么) |
4 | 装满五彩许愿瓶(新年新期待,你有什么目标) |
5 | 立下新年flag(目标之下,行动策略更重要) |
6 | 创意红包发不停(给行动提供“诚意金”,动力十足) |
7 | 新年日历满心意(班级“最照片”成为新年定制) |
8 | DIV嘉年华(大胆想象,创造未来) |
9 | 才艺达人秀(秀出你的风采,更自信、更勇敢) |
10 | 亲子共时光(温馨家庭,成长的动力源) |
到了年底,每位老师都需要完成个人年度小结,可以从思想动态、教学工作、班主任工作等方面进行全面总结。
重点复盘自己的成长与收获,提升价值感;针对问题,也思考一下新一年调整的策略。
填写小结后还会有教师年度评优工作。坦然、淡然地面对评优结果也是非常重要的事情。否则,很有可能会给自己带来消极情绪。毕竟名额有限,而大家也都很努力。
班主任要引导学生对自己和班级(或同学)进行评价。比如每人提交100-200字的总结,附以具体的例子来佐证自己的成长。班主任也可以参考学生的评价,为期末撰写评语收集素材。
班主任还可以布置家长与孩子进行一次家庭交流。屋外的寒风与屋内亲子间温馨的对话形成对比,家庭教育也就自然发生了。
家庭跨年 温馨对话 | 夸夸彼此 | 提出建议 | 我们的约定 | |
爸爸 | 我想夸夸......因为...... | 我想建议...... | 新的一年,我们共同约定:...... | |
妈妈 | ...... | ...... | ||
孩子 | ...... | ...... |
上述所有工作内容的过程性照片、创意海报、视频等资料,都可以用来进行班级文化的新布置,让教室空间蕴含教育期待,承载新年愿景。
以上内容,希望对老师们的具体工作有帮助。让我们忙而不乱,迎接又一个新年。
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来源 | 沈磊的班主任手记,作者 | 沈磊。以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有。如涉及版权等问题,请及时与我们联系。