2024年11月7日，黄浦区小学语文教研员吴佩珍老师莅临浦江三小，开展浦江镇小学大教研专家进校指导活动，学校全体语文教师参与研讨。
首先，由袁路霜老师执教四年级语文《陀螺》的第一课时。袁老师依据年段特点，紧扣单元人文主题与语文要素，实施单元教学。
课上，袁老师结合课前预习，指导学生读准字音，认清字形。以小组合作的方式帮助感知课文内容，理清课文脉络，形成整体感知。同时，尊重学生的阅读体验，引导学生交流自己体会深的地方做批注，通过小组交流、全班交流，梳理归纳体会比较深的地方。
第二节是由徐翊诺老师执教四年级语文《陀螺》的第二课时，着重体会人物心情的变化过程。
教学时，徐老师引导学生勾画出描写人物动作、语言、神态等方面的语句，对各种心情变化进行批注，体会“我”心情变化的过程，理解“人不可貌相，海水不可斗量”的含义。勾连《语文园地》片段练习，进一步体会人物动作与心情变化的联系。
两位老师都使用了智慧笔在课堂上进行读写训练。通过铺码纸呈现学生的批注资源、练笔资源，实时获取学生的学习情况反馈，以更好地达成教学目标，实现精准教学。
最后，教研员吴佩珍老师对两位老师进行了精彩点评和细致指导。吴老师首先肯定了学校在实施单元教学时能够关注文本的前后联系，准确定位阅读策略批注。
之后，吴老师肯定了两位老师精彩的课堂呈现，随即进行了有针对的指导并提出了宝贵的意见。吴老师指出，在文本解读时，需进一步关注年段特点，梳理出读懂文章内容的基本策略，从而进一步理解文本内容、理解文本写法和中心之间的关系。
立冬已至，寒意渐浓，但我们对教学教研的热情却如暖阳，相信在吴老师的精准指导下，学校语文团队在成长的路上思考并前行着。
稿件来源：浦江镇学区办、浦江三小
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