阅读点亮智慧
书香浸润心灵
班主任读书心得共赏
（第三期）
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
书是灯，读书照亮前行的路；
书是桥，读书接通彼此的岸；
书是帆，读书推动人生的船。
走进班主任读书心得分享，感受智慧力量。
本期分享教师：柴媛
柴媛，女，现担任语文教师兼班主任。自参加工作以来，个人先后获得区级优秀班主任、优秀教师等称号。所带班级被评为“康巴什区温馨教室”暨区级先进班集体、“鄂尔多斯市温馨教室”暨市级先进班集体、康巴什区“优秀少先队”、康巴什区“红领巾”二星章等。
书籍简介
《家校沟通，没有痛过你不会懂》这部作品中，梅老师剥开内心之痛，以两个班级比较对照的方式行文，在对比中发现问题，在剖析中揭示真谛。梅老师首先勾勒了家校沟通的两个点——班级定位和家长委员会，然后用诸多笔墨呈现了全书的关键内容——家校沟通的三条经线和四条纬线，最后总结了可以让沟通工作锦上添花的家校沟通之“术”，轻松破解家校沟通中的诸多难题。
阅读摘抄
第一章：在对比中为你揭秘
负责任的沟通分享，绝对不是沟通平台、沟通艺术或沟通态度的简单介绍，而是从经历的痛苦中打捞智慧。拨开过往的痛苦，才能找到前行的路，所以，我愿意拨开自己的过往，让你看到前行的路。
第二章：你不懂的家委会秘密
家委会是家校沟通的重要桥梁，几乎所有的班主任都会成立家委会，但并不是所有的家委会都带来了沟通的成功。
第三章：班级定位可以决定沟通成败
班级定位与家校沟通何干？你如此发问，一如当初的我。如果不是有过深刻的教训，我也不会窥探出班级定位也可以决定沟通的成败。
第四章：家校沟通的情感与生态经线
你可以给班级描绘一幅美好的图景，因为图景在凝聚班级的同时，也凝聚着家长的心。假如图景是彼岸美丽的岛屿，而你又没有从此岸到达彼岸的渡船，还会有多少家长跟着你走？这里的惊喜就是从此岸抵达彼岸的渡船。
阅读感悟
家校沟通是教育过程中不可或缺的一环，它对于孩子的成长和学习有着重要的影响。通过有效的沟通，家长可以了解孩子在学校的表现和需求，而教师也可以获得家长的支持和配合，共同促进孩子的全面发展。然而，如果家校沟通不畅，不仅会影响教育效果，还可能导致误解和矛盾的产生。
在阅读《家校沟通，没有痛过你不会懂》这本书后，我深刻体会到，良好的家校沟通需要建立在相互尊重和理解的基础上。家长和教师都应积极主动地进行沟通，而不是等待问题出现后才采取行动。书中提到的“不会痛”的沟通方式，强调了在交流中避免指责和批评，而是采用积极的反馈和建设性的建议，这样可以减少对方的抵触情绪，使沟通更加顺畅。
此外，书中还提倡使用具体、明确的语言来表达自己的观点和需求，避免模糊不清的表述导致误解。家长和教师都应该学会倾听，真正理解对方的立场和孩子的实际情况，这样才能找到解决问题的最佳途径。
首先，建立定期沟通机制是非常重要的。无论是家长会、家访还是通过电子邮件、社交媒体等现代通讯工具，定期的沟通都可以帮助双方及时了解孩子的学习和生活状况，及时发现问题并共同解决。这种机制可以确保沟通不会因为忙碌或疏忽而被忽视，从而保持家校之间的紧密联系。
其次，明确沟通目的和内容也是关键。在每次沟通之前，我们应该思考自己想要达到什么目的，以及需要传达哪些重要信息。这样可以帮助我们更加清晰地表达自己的想法和需求，避免在沟通过程中出现偏离主题或遗漏重要信息的情况。
同时，我们还应该学会运用有效的沟通技巧。比如，使用开放式问题来鼓励对方分享更多的想法和感受；通过复述对方的观点来确认自己是否理解正确；以及使用“我”的语言来表达自己的感受和需求，而不是指责或批评对方。这些技巧可以帮助我们建立更加积极、建设性的沟通氛围，减少误解和冲突的发生。
最后，我们还需要关注沟通的效果和反馈。在沟通结束后，我们可以询问对方是否理解了自己的意思，以及是否有什么疑问或建议。通过收集反馈并不断改进自己的沟通方式，我们可以使家校沟通更加高效、愉快和富有成效。
总之，家校沟通是一个双向的过程，需要家长和教师共同努力。通过保持积极、尊重和理解的态度，建立定期沟通机制，明确沟通目的和内容，运用有效的沟通技巧，并关注沟通的效果和反馈，我们可以共同为孩子的成长创造一个更加和谐、积极的环境。
图文 | 柴媛
编辑｜呼和
排版｜乔新宇
初审｜石海燕
终审｜洪岩
