阅读点亮智慧
书香浸润心灵
班主任读书心得共赏
（第二期）
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
书是灯，读书照亮前行的路；
书是桥，读书接通彼此的岸；
书是帆，读书推动人生的船。
走进班主任读书心得分享，感受智慧力量。
本期分享教师：王萍
王萍，女，现担任语文教师兼班主任，高级教师。自参加工作以来，个人先后获得区级骨干教师、线上教学先进个人、优秀教师、行业巾帼先锋等称号。并获得市级优秀班主任、教学能手等荣誉；所带班级被评为“康巴什区温馨教室”暨先进班集体。
书籍简介
《享受教育——那些美丽的瞬间》语言生动优美，情感真挚朴素，颇富文学色彩。内容丰富，事例鲜活，且融入了许多有深度、有意义的思考，对教师的专业成长无疑具有巨大的助力作用。尤其对刚入职的年轻教师来说，如何恋上自己的职业，并在教育中诗意栖居，实现从普通教师到教育名师的跨越，该书更是具有丰富的启示意义。
阅读摘抄
读汲老师的文字，不但会得到心灵的慰藉，更能催生出教育的智慧。汲老师书中写道：班上有一位女生在作文中抒发了苦闷，提及自己生活在一个不自由的时代，只能按别人的意见和既定规矩才能得到认可，因此感觉很痛苦。这位女生因为自己偏执的想法变得愁眉不展。汲老师并未直接找她谈话，而是在接下来的课堂中帮助这位学生解惑，非常自然且有效。他由课文中提到的习俗引申到了“社会生活”等一系列约束的魅力，让学生感知到凡事都有两面性，适当的约束也是一种美好，致使那位女生脸上的阴云一扫而光。
阅读感悟
一次机缘巧合，遇见了汲老师的这本书——《享受教育——那些美丽的瞬间》，光看书名，就有一种如沐春风的感觉。迫不及待地翻看，发现整本书内容丰实，由无数个故事串起的整本书引人入胜。当看到书中“教育之美的探寻”这一部分时，看到那一个个美丽的瞬间——教育学生的精彩过程，我深深地感到：汲安庆老师真是德育教育的天花板！
课堂小天地，人生大课堂。汲老师在日常的班级管理方面动用了很多心思，即时演讲简直成了他的常态。在爱不释手的阅读过程中，我不时冒出一个念头，那就是汲老师的心理学学得极好，他的那些话语总能说到学生的心坎里，让学生的心灵得到浸润。他在学生出现行为偏差时，用慢火细煲的教育方式，让学生们知道荣辱感、羞耻感和尊严感，进而培育了班级的良好学风、班风。由此我想：那些能接受汲老师教育的学生是无比幸运的，也是无比幸福的，而我们这些能随时汲取他那些教育精华的老师们又何尝不是幸运而幸福的呢？
读汲老师的文字，不但会得到心灵的慰藉，更能催生出教育的智慧。汲老师书中写道：班上有一位女生在作文中抒发了苦闷，提及自己生活在一个不自由的时代，只能按别人的意见和既定规矩才能得到认可，因此感觉很痛苦。这位女生因为自己偏执的想法变得愁眉不展。汲老师并未直接找她谈话，而是在接下来的课堂中帮助这位学生解惑，非常自然且有效。他由课文中提到的习俗引申到了“社会生活”等一系列约束的魅力，让学生感知到凡事都有两面性，适当的约束也是一种美好，致使那位女生脸上的阴云一扫而光。
这样的例子在这本书中不胜枚举，每个故事背后都凝聚着汲老师的心血与智慧。捧读这些充满智慧的文字，我的内心久久难以平静。博览群书的优秀习惯、高尚的教育情怀，多年一线的教育经验，让汲老师的教育手段出神入化，润物无声。我在教育学生的过程中，也时不时会想到汲老师，当遇到棘手的问题时，会思考，如果是汲老师遇到这样的问题，他可能会怎么解决，想着想着，也催生出我一些教育的智慧。
永嘉特级教师肖培东老师曾言：在汲老师的这些文字里，能读到我们的过去、现在，甚至我们向往的未来。拿起这本书，读着，就放不下，不断享受着教育的快乐。于是，再平常再平淡的时光，都被这无数的美丽瞬间彻底照亮，感恩遇见这本书，我将追逐着它的光亮不断前行！
图文 | 王萍
编辑｜呼和
排版｜乔新宇
初审｜石海燕
终审｜洪岩
