【教学·教研】听课研课纸短情长 高效命题任重道远——同心县豫海中学启航工作室第一次工作会议

文摘   2024-11-04 16:19   宁夏  

     秋光尤清和,芳草亦未歇。红枫沐暖阳,教研携清香。为了明确工作室成立以来具体的工作目标,提升工作室成员的专业能力与综合素养,充分发挥工作室的示范引领和辐射作用。10月31日和11月1日下午,同心县豫海中学启航工作室的听评课组和试题命制组分别召开了2024—2025学年上学期第一次工作会议。

     会议由工作室主持人白灵老师主持,听评课负责人王晓丽老师、试题命制组负责人顾巧霞老师进行具体方案的解读和职责任务安排,学校副校长李小红出席并给予指导。追光而遇,沐光而行。工作室核心成员齐聚一堂,共启新程。


      会议开篇,工作室主持人白灵宣读了工作室的规章制度,推送了工作室的学习材料等。随后,对本学期第一阶段工作作出安排:
     一、明晰思维课堂,提升课堂实效。各学科工作室成员要积极开展听评课工作,第一阶段把重点放在新高三教师的成长指导上。在听课过程中,关注授课教师是否构建知识体系,设置有梯度、深层次的问题链,创设符合学生思维认知的情境,达到启迪学生思维,提升教学实效性。
     二、教评研思并举,提升专业素养。每一次评课不仅是一次评课,更是一种指导,一种交流,一种学习,亦是一种引领。共享教学经验,化解教学难题。从而细学深思,教研共进,知新方能致远。
     三、强化高考教学研究,研读新教材、新课标、新高考,精准把握高考动态,提升成员教育教学理论水平,助力高三备考教学。
     四、推进资源共享。两组人员要建立资源库,分类收集整理教学课件、设计及错题集、高考经典题型汇编等试题库资源,实现成员共享。
     五、发挥引领作用。工作室成员主动承担公开课、示范课,主题分享任务,展示工作室教学成果。

      随后,福建莆田一中支教名师、历史听评课组核心成员谭道勇老师对学校启航工作室的成立表示祝贺,他说任何工作,只要动起来,就往好的方向在发展,并表示愿意为帮扶学校教师教研能力成长出谋划策,贡献心力。

      李校长对听评课工作组思维课堂的观课要点和评价方式进行了系统培训。同时,勉励成员要有信心有底气做好教学教研工作。对于试题命题组的工作开展给了建设性指导意见:一、审题命题的严谨性;二、集体备课时的引导性;三、试题归类的常态化;四、建立题库的必要性;五、经典题型的建模化;五、成员成长的引领性。


       听评课组负责人和试题命制组负责人,就工作开展方式、各学科听课、命题工作具体要求进行了细致培训。并公布讨论了考核细则,鼓励工作室核心成员心往一处想,劲往一处使,向共同目标前进。


       最后,工作室成员就本学期工作计划展开热烈讨论。大家一致表示,将踊跃参与工作室各项活动,全力提升教学水平与专业素养,为豫中教学教研工作的长足发展贡献力量。











      学校课堂教学的改革之路漫长而富有挑战。启航工作室的所有成员将是这项改革的先锋部队,他们将怀着对学校的热爱与责任,携着对工作的热情与期待,挑起这份义不容辞的责任。“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光”我们将以工作室为平台,以教研和试题改革为契机,带着希望出发,深耕思维课堂,提升教学素养,为豫中教育赋能!愿教学研讨的灯火光芒万丈,指引我们步履不停,照拂我们一路前行,一路生花。

END


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