【校园新闻】聚焦课堂 助推双新 以研促长——豫海中学参加固原市普通高中“双新”背景下课堂教学展示暨固原二中帮扶支持项目活动

文摘   2024-08-18 19:52   宁夏  







专家引领启思增能 

区域联动共促提升



       为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》文件精神,领会课程新要求、研究教材新变化、紧盯高考新趋势,促进教师专业成长,关注学生发展,加强校际交流,全面提升高中育人质量,充分发挥帮扶学校示范、辐射和引领作用,深入开展教育人才“组团式”帮扶工作,进一步推进高中新课程改革,8月15日至16日上午,由固原市教育体育局主办,原州区教育体育局协办,固原市第二中学和固原市第五中学承办,在固原二中开展固原市普通高中“双新”背景下课堂教学展示暨帮扶支持项目活动。活动通过专家引领、课堂展示、学科教研等内容聚焦高中课程建设、课堂教学、考试评价等关键领域,深入把握学科核心素养,探索运用全新的教学方法和评价方法,推动课堂教学变革,实现育人方式转变,体现育人的时代要求。同心县豫海中学行政领导携高三年级各学科教师和班主任共计46人参加了此次活动,让高三教师了解新高考,提前进入备考状态。此次活动教师收获颇丰。











聚焦新高考,深耕课堂




       本次活动是对新课标核心素养下教学实践的深入探索和精彩诠释。活动紧紧围绕“聚焦新高考,促进教师专业成长”的主题,共有18位教师展示了示范课,涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科。各位教师依托相同的课程,生发不同的构思,有的巧设情境促互动,有的搭建支架促交流,有的以问题为杠杆撬动学生深度思考,有的以丰富活动打造别样课堂风景,18位教师凭借扎实的教学功底和丰富的教学手段,彰显多元各“异”的教学风格,课堂精彩纷呈,让学生尽享学习之乐。


01

青年教师公开课









02

专家示范课
















     水相荡而生涟漪,石相击而发灵光。这是一次交流思想、碰撞智慧的教学共研之旅,教师们在比较、碰撞和反思中看到了课堂教学的无限可能,实现了理念和实践的交融、知识和能力的提升。活动搭建了高质量的交流互鉴平台,加强了各校教学交流和经验分享,为教师们提供了学习与研讨的机会。


















学科教研




       授课教师对于自己的课程设计作了详细解读。
     帮扶专家们对每堂课进行了全面细致的剖析点评,紧扣新课标精神,依托新教材理念,从教学目标的确定到教学难点的突破,从板书设计到教学理念,从学生主体地位的彰显到教学环节的有效落实,肯定亮点,指出不足,既高屋建瓴,又细致入微。
     参加活动的教师们也进行了热烈的交流,他们畅所欲言,各抒己见,探索多种教学可能,探讨多样教学方式,如切如磋,如琢如磨。在观念的碰撞与交流中,发现问题,剖析原因,总结提升。活动有终,探索无止。















着眼新课标,精准指导



01

备考及培优策略专题讲座


      帮扶专家们结合新课程新教材改革的经验,就2025年高考备考和培优策略作了专题讲座。
      各学科教师认真聆听了专题讲座,纷纷表示将会从本校本学科教学的实际出发,有效借鉴先进经验,研究学科课程的育人路径,探索教学方式的实施策略,提升教研水平,提高教育教学质量。








02

品格教育



       8月16日上午,浙江平湖新华爱心高中品格教育关志刚副校长做《站准站稳立德树人根本》专题讲座。
     关志刚副校长以“站准站稳立德树人根本”为主题,从党的教育方针出发,全面解读了学校“爱心·信心”品格教育顶层设计。学校依托“爱心·信心”品格教育五大路径即“生活育人、活动育人、课程育人、文化育人、协同育人”最终落实“立德树人”根本任务。品格教育是一个认识良善、喜欢良善、实践良善的过程




       本次活动充分发挥了教研组集体备课的效能,探索学科“新教材”“新课程”理念下的新课堂教学模式,探索适合学生学情的学科核心素养培养路径,总结和推广先进教学经验,全科并重,全面开花,以促成“双新”改革目标的落地实施,进而提升教学质量和教研水平本次活动,是智慧的交流,是思维的碰撞,是理念的交融。心有所信,方能行远;学有所悟,而后笃行,在教研教改的道路上,我们都是拥有梦想的追梦人。不忘初心,逐梦前行是教育工作者不变的追求。
      我校将以此次活动为契机,凝“双新”,聚合力,研教学,思教研,砥砺深耕,进一步落实新课标理念,深度探讨课堂教学改革与育人模式创新,努力提升教育教学质量。


END


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