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审核:陈万寿
作者简介
谭晶安，高中数学一级教师，毕业于华南师范大学，任职于佛山市顺德区伦教中学，顺德区命题组成员，曾获佛山市高中数学教师单元整体教学设计一等奖，顺德区高中数学教学能手比赛一等奖；多次获得佛山市、顺德区解题能力大赛荣誉；参与《以思想方法为引领的主题单元教学设计》第一册、第二册的编写，所著论文、教学设计多次在市区获奖；热爱研究数学教学，让学生找到适合自己的学习方法、掌握数学知识，提升数学素养。
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培训心得体会
【乐从中学 张珅瑞】
今天有幸聆听了四位命审题老师对顺德三模数学卷的分析。
吴志峰老师先给我们分享了对九省联考的学习心得，在命题前形成了“增加平均分，不变区分度”的命题理念。对教材内容的开发，对观看最强大脑节目的开发，对在命题前对顺三模前的历次考试作了考点的分析，以及对学生作答的分析，让我们深深的感受到命制一道试题的不容易。
吴简迪老师的报告“不仅仅是命题和解题”非常具体生动形象，给我们分享了基础题不设过多“拦路虎”的命题理念，重温了四基四能的定义，给我们呈现了命制试题的历次版本，分享了为什么要作一些改变以及如何改变，有的时候真的是需要忍痛割爱，还有在中等题上增加知识融合的方法，还有自身的命题感悟。
麦伟岚老师给我们分享了命题、审题共同体的理念，从试题的性质方面考虑试题目的，从而提出试题的功能，提炼出了好试题的标准，我觉得这个标准挺有意义的。在细目表的划分上下功夫，在数学公式的规范性上下功夫、在语言表达的准确性上下功夫、在评分标准的细化上下功夫，让我们也感受到了一位审题者的高度责任心。
谭晶安老师跟我们分享了审题时发现的亮点，如何结合教材习题作出挖掘，还有自身对命题方向的思考：比如减少单项选择题的运算量、扩宽考点覆盖面、如何将大事件融入试题，这也提高了我们命题队伍的专业化、科学化水平。
【罗定邦中学 陈建君】
10月24日下午，干货满满的两个小时，两个小时浓缩了四位老师在顺三模试题命制和审核中深度思考和宝贵经验，感谢王老师组织了有这么好的高考数学命题培训活动，对于每一位数学老师而言，都是一次深刻而宝贵的学习经历。以下是我对这次培训的心得体会。
一、掌握命题技巧与策略
一直以来，感觉命题者就是神一样的存在，羡慕他们的才能，同时也受到自己能力不足。通过这次培训，我学到了许多实用的命题技巧和策略。例如，吴志峰老师提出的根据前面几次大型考试，顺三模采取的原则是查漏补缺，查考前面几次大考中没有考察的。认真研究九省联考，如何一次又一次对试题进行修改，合理设置题目的难度梯度，确保试题既能够考查学生的基础知识，又能够区分不同水平的学生；如何巧妙设计题目，引导学生运用多种方法解决问题，培养他们的发散性思维；谭老师介绍了关注一些时政热点，在命题中融入数学文化，增加试题的趣味性和教育性，最终彰显高考的五育并举。
二、深化对高考数学命题理念的理解
培训中，我深刻感受到了高考数学命题的严谨性和科学性。命题者不仅需要具备扎实的数学功底，更要深刻理解高考的数学教育理念，即注重学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力的培养。比如吴简迪老师说的，简单题不设过多的拦路虎，现在文理合卷，在考查思维的同时，也注重基础分，让各个层次的学生都能拿到相应的分数。那么模拟试题的命制与打磨就必须从整体入手把握整卷的难度，做到难中易合理搭配。命审需要一体化，应该做好后期的审查工作。同时对一些语言表达做到精准合理，特别是概率统计题，题目有现实背景，既要做到学生读得懂，也要做到无歧义。
三、增强对课程标准，教材的把握能力
命题者必须对高中数学课程标准有很深入的理解。命题必须紧密围绕课程标准，麦伟岚老师也讲到了审题一点要确保试题的科学性和规范性。深入研究课程标准和教材，历年高考题，可以发现立体几何模块中的模型都是比较常规的，没有很复杂的组合体，这一模块的命题应该趋向于对空间结构的把握，对问题解决的尝试。反刷题，反套路化，提倡多想，少算，重思维。这在高考解题几何那道题中充分体现出来。找对方法，找准方向，可以减少很多计算上的困难。这要求我们在教学中，要严格按照课程标准的要求，系统、全面地传授知识，认真研究课本，同时注重培养学生的数学应用能力和创新精神。
四、提升教学评价与反思能力
参加命题培训，还让我更加重视教学评价与反思。命题不仅仅是为了考试，更是为了检验教学效果，促进学生的学习和发展。通过题目学生得分率，了解学生的掌握情况，以及预想中学生的把握情况，及时发现学生存在的问题，有针对性备考。我们在教学中，要注重对学生的学习过程进行评价，及时发现他们的不足和进步，调整教学策略，提高教学效果。
五、增强团队协作与交流意识
命题工作是一项需要团队协作和交流的工作。一份高质量的题目，从双向细目表开始，再到初步命制，到磨题，再到审题，环环相扣，形成一个闭环。每个环节都非常重要，这里体现团队协作的重要性。顺三模这份高质量的题目，不仅体现了命题者对高考，课标，教材的深入了解和精准把控，也体现了审题人的严谨细致，科学性。命审是一家的。通过这次培训，我有了参加命题工作的信心和决心。我将把今天学到的知识和老师们介绍的经验运用到命题实践中，慢慢成长，去探索数学的奥秘。
佛山市顺德区教育发展中心 高中数学学科
《顺德数学家园》 ID:sdsxjy
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The End
