剖析高考 挖掘教材 教考相长 促学提质——记2024年顺德区首届高中数学说高考题比赛

文摘   2024-06-19 22:41   广东  


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撰稿:陈建君  申兆分
摄影:陈建君  申兆分
编辑:吴志峰
审核:陈万寿 
终审:王常斌



编者按



   

2024618日,在顺德区教育发展中心数学教研室王常斌老师的组织下,来自全区24所高中的参赛选手们和教师代表在罗定邦中学参加了顺德区首届高中数学说高考题比赛。本次大赛目的在于以赛促教、教考相长,同时也是为下周举行佛山市高中数学青年教师说高考题比赛选拔优秀选手。根据说题的参赛评价量表,说题的主要流程是:说题意--说解题思路--说思想方法--说推广--说价值。

说题的题目共有八道题,分别是2024年新课标I卷数学单选题、多选题、填空题的压轴题以及后面的五道解答题。赛前由参赛选手抽签确定说题题目及说题顺序。选手基于所选题目进行研究,撰写说题稿,制作说题展示 PPT





比赛过程回放

比赛当天,各位参赛教师按照顺序从题意或者题目溯源、试题分析、学情分析及对策、试题拓展及变化、命题立意和思想方法、教学启示与反思等多方面,对题目进行了全面深入的剖析,大多数参赛教师能够通过一题多解,对高考题进行分析、提炼、总结、推广,甚至有些老师能够据此原创延伸很多题目。各位选手过硬的教学基本功、良好的教学风貌、清晰的解题思路,赢得了评委老师们的高度赞扬和肯定。

图为选手比赛过程

图为选手比赛过程

图为老师们在认真观看比赛

比赛结束后,顺德区教育发展中心王常斌老师进行活动小结,王老师对比赛中各位选手的能力和表现加以肯定,提出有些老师的解法和思路非常精彩,本次比赛对各位老师也是一个非常好的学习机会,通过准备比赛过程及观摩其他选手的说题,进一步了解高考题,走进高考题。同时,王老师也指出一些可以改进的地方,比如有些老师讲的太细以至于没把握好时间,有些老师课件的规范性还可以再提升等,最后王老师提议大家把说题稿再整理完善,投稿争取发表。这样的比赛号召老师们努力培养扎实的高考题解析能力,深入研究每一道高考题,掌握其命题立意、考点、难点分析等,进一步优化课堂教学。更希望老师们深入挖掘命题立意、深入研究新高考趋势,不断提升自身的教学能力,争取早日成为数学学科骨干教师,助推教师专业发展、促进学生健康成长。

图为王常斌老师小结

最后,根据评委的评分,活动组委会公布了本次比赛的成绩。前四名选手将代表顺德区参加下周举行的市赛,王老师要求四位老师认直准备,并预祝取得好成绩。

本次比赛充分调动了青年教师研究试题的积极性,提升了青年教师们的教学教研水平,对我区数学教学工作起到了积极的促进作用。

图为评委与选手合照




佛山市顺德区教育发展中心   高中数学学科








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