2024学年第一学期顺德区高三数学一轮复习备考研讨会
文摘
教育
2024-09-26 15:00
广东
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责编：关嘉欣
审核：陈万寿
终审: 王常斌
2024年9月24日上午，在沥沥的秋雨中，顺德区各高中的高三数学教师齐聚容山中学，顺德区2024学年高三数学一轮复习备考研讨会如期举行。本次活动由顺德区教育发展中心高中教研室组织，由容山中学协办，出席此次活动的有顺德区发展中心李忠华副主任、顺德区高中数学教研员王常斌老师以及全区高三数学教师，容山中学数学科组长吕涛老师为本次活动主持人。本次活动环节紧凑、内容详实，为2025年顺德区高考备考超前谋划、精心布局。
本次活动主要有听评课、2024年高考阅卷老师经验分享、一轮复习备考讲座和领导讲话等几个环节。
活动伊始，容山中学黄宗勤老师以高三复习课《利用导数证明不等式》拉开本次活动的序幕。黄老师以“智慧灵动课堂”的课堂模式设计了本节课，以“任务驱动”为导向，以“学生”为主体，在课堂中敢于把时间交给学生，让学生在活动中通过思想的碰撞提升思维的层次、培养解决问题的能力，真正体现了新课标“立德树人、服务选才、引导教学”的核心价值。
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课后，顺德一中常艳老师从教学设计、教学实施和教学建议三个维度对本节课做了点评。常老师肯定了黄老师对教材和高考试题有深入地研究，教学功底扎实，也指出了本节课从设计到实施还有进一步完善的空间。高三复习研讨课的开展，为顺德区的高三老师提供了交流和反思高三备考的机会，让与会者都受益匪浅，为顺德区高中数学高考备考提供了优质的平台，为切实提升全区高考数学备考效率起到良好的示范。
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第二环节是参与了2024年高考阅卷的教师代表分享了他们的阅卷心得和备考启示。
德胜学校黎芳明老师分享了高考阅卷第17、18题的阅卷标准，且结合评分标准对高三老师的日常教学给出了备考启示：首先是回归教材，把握数学本质，侧重数学概念和原理的理解。其次是改革教学传统模式，以学生为中心，给足时间及空间让学生探究数学问题。然后是学生固化学习、机械刷题的学习方法有待改进；最后备考要以大单元概念进行教学，充分认识到每一节内容的重要性，同时教学过程中一定要以落实核心素养为关键方向，培养好数学能力。
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顺德一中赵明丁分享了高考阅卷第19题的阅卷标准，且结合评分标准对高三老师的日常教学给出了备考启示：
首先教师要理解数学概念和原理教学的彻底性；其次教师上课讲题过程中重视通解通法，关注解题战术；在平时练习中教师注重学生数学符号、表达的规范；最后，教师可以给学生提供探究土壤，培养创新能力。
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顺德区高中数学教研员王常斌老师代表参与高考阅卷的老师分享了高考阅卷第15、16题的阅卷标准，且结合评分标准对高三老师的日常教学给出了备考启示：
1.教审题，在数学阅读上下功夫。提炼题目中的数学问题，让学生学会用文字语言、符号语言、图形语言等数学语言表述问题。
2.教规范，在数学表述上下功夫。让学生学会用文字语言、符号语言来正确的表示数学，从评卷中发现学生因为简写、创造符号等扣分的现象严重。学生养成先写公式，再代入数值，再算出结果的三步书写习惯。同时在平时的练习中，学生养成三段论演译推理的书写习惯，以及不跳步书写、正确的书写顺序和回答问题的作答习惯。
3.教算法，在运算有效性上下功夫。数学运算是一种演绎推理，会推理才能运算，只有算法正确，才能够保证运算结果正确。从评分标准可以看出，高考数学运算中不仅要求运算结果正确，运算过程中的步骤也是重要的得分点，也要呈现。
4.放弃侥幸心理，扎实备考，提升素养。三评卷或仲裁卷中较多是书写不规范，字丑的卷子。抄题，故意把字写乱等都是没有分的。翻译题目中的关键内容，把题目中的一些条件表述出来，这些有价值的步骤才能得分。
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接下来，王老师为与会老师作了题为《素养导向下的高考命题趋势及备考策略》的专题讲座。讲座从2024全国卷试题评析、高考改革成就挑战与转向和一轮复习备考与建议三个方面给出了高三数学备考方向及操作指引，并详细地从复习基本策略、复习基本框架、备考工作安排建议等方面为我区高中数学高考备考给出了切实可行的操作办法，让与会老师收获满满。
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在讲座结束之后，顺德区教育发展中心李忠华副主任对各项活动进行了点评，高度评价了黄宗勤老师的公开课课，充分肯定了高考阅卷经验分享对高三数学备考的指导意义，并对2025年顺德高中数学在王常斌老师的带领下取得高考成功充满信心。李主任希望我区高三数学老师要勤于研究、真抓实干，为顺德区教育的高质量发展贡献自己的力量。
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最后，参加今天活动的领导和部分老师合影留念，为本次顺德区高三数学复习研讨活动画上了圆满的句号。
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《顺德数学家园》 ID:sdsxjy
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