探究多元课堂评价
打造每日精品课堂
为全面提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，搭建一个互相交流探讨、取长补短、展示自我风采的舞台，更好地打造高效课堂，新区一小开展新学期每日一节精品课听评课活动。
本学期精品课将努力打造“五会课堂”，在课堂教学活动中，将会看、会想、会说、会听、会问贯穿课堂始终，充分调动学生学习的积极性，激发学生的潜能，培养学生的观察与阅读理解、分析与解决问题、表达与逻辑思维、理解与分析比较、发现与提出问题的能力。
11月27日，张宫振老师执教五年级信息技术精品课《小汽车动起来》。
课上张老师通过Flash制作的动画视频引出如何制作动画，激发学生的学习兴趣，让学生了解插入动画元件的过程，学会运用矩形、线条、椭圆以及选择等工具箱中的工具进行绘制小汽车，培养学生掌握元件的使用，更好的实现动画的框架结构；通过演示传统补间动画的制作过程，使学生学会运用Flash软件制作精美的动画作品。
通过自主探究和学生间相互交流培养了学生严谨的自主探究和团队协作能力，体验探究问题和学习的乐趣。
课后，谷丹主任带领信息技术组教师进行评课。谷主任对本课教学内容给予指导，提出小组合作学习的重要性，教师要用好小组合作，加强评价和反馈。同时提出要培养学生自主探究的能力，让课堂来源于生活又回归到生活，从而将知识进行升华，要让学生课前有期待、课中是享受、课后是回味。指出在信息技术教学中需要精心设计教学内容和教学活动，并结合多元化的教学评价方式，让学生在学科学习中循序渐进潜移默化的提高综合素养和创新能力。
撰稿：张宫振
摄影；吕崔玉
编辑：王金秋
审核：王青巍
