中学劳动教育课程与思政课程融合育人对准确把握育人导向，切实开展好劳动教育具有重要意义。为进一步推进劳动教育的深入开展，邵阳市第七中学（以下简称“邵阳七中”）积极探索和实践，通过构建完善的师资体系、形成家校协同的教育合力，用好劳动教育实践基地，推动劳动教育在全校范围内纵深发展。
同学们在乡间参与采茶活动。
构建劳动教育师资体系
劳动教育具有独特的实践性，这要求劳动教育课教师不仅要拥有较强的理论素养，还要具备过硬的劳动实践能力。这时，学科融合育人就显得尤为重要。为此，邵阳七中致力于打造一支具备专业素养和敬业精神的教师团队，积极探索劳动教育与其他学科的融合教育教学。
例如，在生物学科组，教师将劳动教育与生物教学相结合，为学生布置制作叶脉标本、进行土壤改良等趣味生物作业。这些实践作业不仅丰富了学生的劳动教育形式，还让学生在完成作业的过程中培养动手能力，领悟劳动的内涵和价值，从而理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。
思政学科组的老师将“思政小课堂”带进了茶山，以研学实践活动为契机，开展行走的“思政小课堂”。学生们在老师的带领下到生态茶园助农采茶、制茶，参观茶叶加工车间，在沉浸式学习体验中拓展眼界，感受茶文化魅力，在亲近自然中感受中华传统文化，在实践中增长知识，收获成长。此类活动能够进一步推动“思政小课堂”与“社会大课堂”双向联动，共同育人。
形成劳动教育育人合力
劳动教育的顺利开展，离不开全员参与、多方联动的协同机制。邵阳七中通过整合各方力量，将思想政治理论课的教育场域从学校延展至家庭、社会，将教育形式从课堂讲授拓展到日常生活和社会实践活动。
家庭教育与学校教育能够相互支持、相互补充。邵阳七中通过家长会、家长学校等方式，开展劳动教育专题讲座，并邀请家长参与学校组织的劳动教育实践活动，向家长传递劳动教育的重要性。家长们由此认识到，在家庭教育中，不仅要关注子女的学业成绩，也要关注他们的劳动实践情况，还要以身作则，带头参与家庭劳动，让子女看到劳动的重要性。在家庭生活中，家长也可以通过分配家务，让子女参与到家庭的日常劳动中，培养他们的责任感和独立性。
社会劳动教育是学校劳动教育与家庭劳动教育的有效延伸和补充。邵阳七中通过邀请劳动模范走进思政课堂、带领学生走进劳动模范工作场所等方式，增强思想政治理论课的感染力，让学生从先进人物的事迹中汲取力量，激发他们的劳动热情。
通过实践，邵阳七中建立起家庭、学校和社会三方通力协作的劳动育人机制：家庭劳动教育注重日常化，引导家长树立正确的劳动教育观念，让孩子在家庭生活中学会分担家务，培养良好的生活习惯；学校劳动教育注重规范化，将劳动教育纳入教育教学体系，确保每个学生都能接受到系统的劳动教育；社会劳动教育注重多样化，通过开展丰富多样的活动，让学生在实践中感受劳动的价值，提高劳动素质。
此外，邵阳七中关注劳动教育的内涵发展，与时俱进，不断创新劳动教育方式。如，借助互联网、大数据等现代科技手段，为学生搭建更广阔的劳动教育平台，让学生在课堂之外，也能接触到丰富的劳动教育资源，从而提高劳动教育的实效。
用好劳动教育实践基地
把劳动教育融入思政教学，需要“校内小课堂”与“社会大课堂”共同作用。用好劳动教育实践基地，借助校外资源平台进一步弘扬主旋律、传播正能量，有利于筑牢学生信仰根基、凝聚学生奋斗力量、培养学生敬业态度，深化劳动育人效果。
邵阳七中利用校内空地，打造出一批劳动教育基地。生物学科组的老师带领同学们在校园内整理了二十几块小农田，利用课余时间开展校园小农田的建设。目前，校园小农田里种植了玉米、花生、茄子、豆角等农作物和一些观赏性较强的花卉植物，从整地、播种、田间管理到收获等劳作过程，都是老师带领学生亲身体验。亲身经历劳动，学生可以体会农民的辛苦和劳动成果的来之不易，更加感受到劳动的价值以及劳动的艰辛，从而尊重和崇尚劳动，形成珍惜劳动成果的良好品德。
在充分利用校内条件的情况下，邵阳七中还注重拓展校外实践资源，引导学生亲身体验劳动实践、提升劳动技能，着力彰显劳动教育的实践特色。例如，打破场域局限，设立劳动教育实践基地，建立健全劳动基地管理与运行机制，利用校内外综合实践场所，广泛开展校企合作、产教融合等劳动实践活动，满足学生劳动教育实践需要；开发现场教学专题课程，发挥“劳动+思政”多课堂协同育人优势，使学生在案例式、体验式、专题式教学中涵养劳动情怀，等等。
近年来，我国对劳动教育的重视程度不断加深，但在具体开展过程中仍面临着诸多问题。从整体性上看，劳动教育内容在思政教育体系中呈碎片化存在，缺少系统性。从教学实践看，部分教师自身缺乏劳动经验，劳动教育的主导作用未能有效发挥，劳动教育内容与形式缺乏广度和深度，劳动教育融入思政育人的实效大受影响，育人价值有限。这些都是今后邵阳七中在劳动教育与思政教育融合育人方面需要进一步探索的方向。
（本文作者系湖南省学校共青团邵阳市第七中学名师工作室成员）
（本文发表于《年轻人》2024年第17期）
图丨视觉中国
责编、排版丨司南
审核丨宋清平
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